跑出來 的 。 現在 的 孩子 補習 已 補到 像 部 機器人 ， 若是 把 剩餘 的 一點 時間 還 拿去 背 生字 ， 連 睡覺 前 都 得 聽 英文 錄音帶 ， 就 難怪 有 個 姓 徐 的 孩子 要 說 「 做 徐 某某 很 辛苦 」 了 。 孩子 是 上天 賜給 我們 的 福報 ， 只有 在 放鬆 的 心情 下 才 會 感受到 福報 的 樂趣 ， 千萬 不可 把 孩子 當做 競爭品 ， 天天 鞭策 他 上進 ， 要 知道 欲速則不達 。 人生 的 路 很 長 ， 孩子 有 一生 的 時間 可以 學習 ， 為何 要 趕在 他 未 成熟 之前 ， 強迫 他 去 做 他 還 做 不 到 的 事 ， 讓 孩子 對 自己 失去 信心 ， 對 學習 失去 興趣 呢 ？ 若是 等 孩子 大腦 成熟 後 再 去 教 他 ， 就 會 事半功倍 。 做 父母 的 不要 擔心 孩子 「 輸 在 起跑線 上 」 ， 不要 在乎 幼年 時 多 玩 了 一點 時光 ， 不要 揠苗助長 。 孩子 有 快樂 的 童年 ， 喜歡 學習 ， 以後 才 會 自動自發 ， 才 會 有所 成就 。 如果 孩子 還 沒 上 一年級 便 開始 痛恨 上學 ， 那 以後 的 日子 就 不 知 該 怎樣 過 下去 。 很多 父母 和 老師 讓 幼稚園 的 孩子 一 天 練習 寫 幾 個 小時 的 阿拉伯 數字 及 國字 ， 寫 不 好 只好 擦掉 重寫 ， 惹得 小孩 哭 大人 罵 ， 好不 辛苦 。 這麼 小 的 孩子 每 天 感受到 的 都 是 失敗 的 痛苦 經驗 ， 這 對 孩子 的 未來 很 不 好 。 幼稚園 孩子 手 上 的 小 肌肉 尚未 發育 完成 ， 筆 還 握 不 穩 ， 他們 左右腦 也 還 未 發育 完成 ， 所以 一般 學者 都 不 主張 在 幼稚園 教 寫字 。 糖果 不要 攢到 長大 再 吃 以前 的 小孩 因為 家 貧 ， 一 年 吃 不 到 幾 塊 糖 ， 很多 孩子 就 幻想 長大 了 賺 好多 錢 ， 買好 多 糖 ， 天天 吃 糖 。 可是 到 真 長大 了 ， 卻 發現 自己 已經 不 愛 吃 糖 了 。 童年 的 一 種 甜蜜 就 這樣 永遠 失去 了 。 這 就 像 現在 有 些 父母 相信 「 平均 」 ， 為 了 功課 佔用 孩子 睡眠 和 玩耍 的 時間 。 認為 小時候 睡 得 少 一點 ， 玩 得 少 一點 ， 學習 打下 了 根基 ， 等到 長大 時 就 可以 多 睡 一點 ， 多 玩 一點 ， 把 時間 平均掉 。 這 個 「 平均 說 」 在 同 一 年齡層 是 可以 的 ， 例如 平日 多 讀書 ， 考試 就 不必 臨時 抱佛腳 。 但 這 個 邏輯 有 一 個 缺點 ， 就 是 沒有 考慮到 「 成熟 」 的 因素 。 跨越 年齡層 ， 用 小學 不 睡覺 去 平衡 中學 可以 睡 ， 很 不 恰當 。 人生 有 很多 東西 不能 畫上 等號 ， 小學 一年級 睡 的 九 小時 不 等於 國中 一年級 睡 的 九 小時 ， 兩 個 年齡層 對 睡眠 的 需要 不同 。 同樣 一 件 事 ， 心智 未 開 時 ， 可能 要 花 很多 時間 才學 得 會 ； 心智 成熟 後 ， 輕而易舉 就 可以 做到 。 比如 兒童 搆 不 著 樹 上 的 桃子 ， 成人 卻 是 舉手之勞 。 我們 用得著 天天 逼 小孩子 去 學 摘 桃子 嗎 ？ 成長 是 需要 時間 的 。 天下 的 知識 學 不 完 ， 只要