會 發現 天地 萬物 時時 都 在 改變 ， 仔細 比較 今天 和 昨天 看到 的 ， 觀察力 就 出來 了 。 科學 教育 無 他 ， 去除 孩子 頭 上 標準 答案 的 緊箍咒 ， 恢復 他 好奇 和 好問 的 本能 ， 歸 真 返 璞 ， 科學家 就 出現 了 。 鼓勵 孩子 提 問題 我 很少 看到 臺灣 的 父母 在 遇到 孩子 提問 時 ， 會 坐下來 說 「 這 個 問題 我 也 不 知道 ， 我們 一起 來 看看 書 上 怎麼說 」 。 和 孩子 一起 查百科全書 ， 不但 不 丟臉 ， 還 是 最 好 的 身教 ， 讓 孩子 無形 中 學到 「 不 知 」 並 不 可恥 ， 不 知 裝知 才 是 不 對 。 在 科技 整合 的 二十一世紀 ， 人 不可能 知道 每 一 件 事 ， 面對 孩子 的 好奇心 ， 我們 應該 鼓勵 他 ， 親子 之間 一起 探索 。 孩子 的 大 腦神經 要 充分 發展 ， 必須 讓 他 自由 探索 ， 接受 環境 不同 的 刺激 ， 因為 經驗 是 修剪 神經 迴路 最 重要 的 一 個 原則 。 許多 例子 都 說明 了 做為 一 個 科學家 先 要