看 電視 ， 尤其 領 救濟金 的 父母 ， 只 跟 孩子 講 六百 字 而已 。 研究 者 推算 到 孩子 三 歲 時 ， 愛 對 孩子 說話 的 父母 已經 跟 孩子 講 了 四千八百萬 字 了 ， 而 惜 話 如 金 的 父母 ， 他們 的 孩子 才 聽到 一千三百萬 字 ， 差 了 三‧七 倍 。 這 個 研究 發現 ， 最 重要 的 時期 是 一 歲 以前 ， 也 就 是 一般人 認為 孩子 還 聽 不 懂 父母 在 講 什麼 的 時候 最為 關鍵 。 那些 認為 孩子 反正 聽 不 懂 ， 在 他們 十二 個 月 以前 不 跟 孩子 說話 的 父母 ， 他們 的 孩子 認知 能力 的 發展 ， 比 一 開始 父母 就 跟 他們 說話 的 嬰兒 差 了 許多 。 當 這些 嬰兒 三 歲 時 ， 研究 者 給 他們 做 史丹佛 ─比奈 智力 測驗 （ Stanford-Binet Intelligence Scales ） ， 發現 孩子 的 辭彙 與 他 小時候 聽到 字數 的 相關 係數 為 ○‧六 ， 扣除 父母 平日 掛 在 嘴 邊 的 「 把 飯 吃完 」 「 快 去 洗澡 」 「 快 去 睡覺 」 這 種 例行 公式 的 句子 ， 這 個 相關 係數 升到 ○‧七八 。 （ Peabody Picture Voca-bulary Test ） 的 相關 係數 是 ○‧七七 。 這 說明 ： 嬰兒期 父母 和 孩子 說話 的 多寡 ， 直接 影響到 孩子 的 智力 ， 孩子 聽到 講話 字數 的 差異 就 是 後來 智力 的 差異 。 父母 在 替 孩子 換 尿布 、 洗澡 和 餵 飯 時 所 說 的 話 ， 可以 促發 孩子 大腦 中 神經 元 的 連接 ， 使 他 將來 在 處理 資訊 、 思辨 命題 上 比 別人 快 。 所以 千萬 不要 以為 孩子 還 小 、 不 懂事 ， 就 不 跟 他 說話 。 其實 ， 那 時候 說 的 話 才 是 最 重要 的 。 那麼 ， 為什麼 開 電視 給 他 看 沒有 用 呢 ？ 一樣 是 聲音 ， 有 什麼 不同 嗎 ？ 研究 發現 效果 不同 ， 如果 不 是 眼睛 看 著 孩子 ， 面對面 跟 他 說話 ， 那些 聲音 是 背景 噪音 ， 對 孩子 神經 元 的 連接 沒有 什麼 幫助 。 在 神經學 上 ， 神經 元 被 重複 刺激 的 次數 越 多 ， 它們 之間 的 連接 越 緊密 ， 神經 信號 發射 得 越 快 。 這 種 重複 的 刺激 會 改變 神經 迴路 的 連接 。 孩子 剛 出生 時 ， 大腦神經 元 的 數量 其實 比 他 以後 需要 用到 的 多 了 許多 。 出生 後 ， 大腦 便 開始 做 修剪 的 工作 ， 把 不 需要 的 神經 元 修剪掉 ─ 所謂 不 需要 就 是 不 曾 與 別的 神經 元 連接 過 ， 單獨 一 個 ， 發揮不了 什麼 功能 的 那些 神經 元 。 因此 ， 在 嬰兒期 聽到 四千八百萬 字 的 孩子 ， 神經 元 的 連接 當然 比 只 聽到 一千三百萬 字 的 孩子 密 很多 ， 而且 不 只 是 多 了 三‧七 倍 ； 因為 每 一 個 神經 元 至少 又 可以 有 一千 個 以上 、 甚至 一萬 個 左右 的 連接 ， 這 種 連接 的 密度 是 很 可觀 的 。 因此 科學家 認為 ， 小時候 聽 父母 講 很多 話 的 孩子 ， 思想 會 比較 細密 ， 反應 會 比較 快 ， 點子 會 比較 多 ， 在 學校 的 表現 也 就 比較 好 了 。 現在 北歐 國家 都 鼓勵 父母 中 有 一 人 在 家 自己