刊出 後 ， 對 這 本 該 譴責 的 事 ， 竟 有 家長 出來 聲援 老師 ， 認為 不 打 怎麼 能 成材 ， 贊成 老師 打 學生 。 用 鞭刑 ？ 蓋 監獄 就 好 了 ， 要 學校 做 什麼 ？ 這 實在 是 本末倒置 ！ 現在 ， 「 不良 少年 校園 滋事 」 已 不再 是 偶發 事件 。 肉腐 才 會 生蟲 。 我 最 憂心 的 是 ： 第一線 的 教育 者 居然 贊成 以暴制暴 ， 沒有 去 想 為什麼 一 個 孩子 會 成為 暴力犯 、 破壞狂 。 前 幾 天 報 上 一 篇 文章 說 ， 孩子 故意 不 寫 功課 要 氣死 老師 ， 因為 老師 不 公平 ， 只 喜歡 有 錢 有 勢 的 孩子 ， 專 罰 衣服 骯髒 的 窮 孩子 站 ， 所以 他 不 交 作業 要 氣死 老師 。 這 固然 是 孩子 幼稚 ， 但是 大人 是否 也 該 反省 一下 ， 為何 我們 的 孩子 心 中 充滿 了 恨 ？ 「 民不畏 死 ， 奈何 以 死 懼 之 ？ 」 如果 根本 的 問題 沒有 解決 ， 設 鞭刑 又 有 何 用 呢 ？ 暴力 對 孩子 的 身心 傷害 很 大 。 有 一 個 實驗 ， 是 給 一 群 猴子 低劑量 的 安非他命 ， 觀察 結果 發現 ， 那些 曾 在 正常 環境 長大 的 猴子 沒 怎樣 ， 但是 從小 受虐 的 猴子 在 注射 後 ， 就 發 了 瘋 似的 攻擊 甚至 咬死 其他 猴子 。 小時候 的 受虐 經驗 會 改變 大腦 腎上腺素 和 血清素 的 濃度 與 敏感度 。 腎上腺素 與 驚恐症 有關 ， 它 會 加速 心跳 ， 使 血壓 上升 ， 同時 關掉 身體 其他 器官 ， 使 血液 集中到 四肢 準備 拚命 或 逃命 。 生理 反應 還 會 把 資訊 送到 前 腦 ， 影響 動物 對 外界 的 反應 與 決策 。 比如 ， 同樣 一 張 面孔 圖 ， 正常 的 大腦 看到 的 是 一 張 微笑 的 臉 ， 不 正常 的 大腦 會 看成 譏笑 的 臉 ， 一旦 解釋成 敵意 ， 就 出現 不良 少年 被 瞄 一 眼 當街 砍殺 無辜 的 事 了 。 童年 的 受虐 經驗 ， 會 增加 孩子 的 攻擊性 及 不 恰當 的 社交 行為 ， 或 無情 或 被 同伴 排斥 。 最 糟糕 的 是 ， 使 他們 容易 被 毒品 吸引 。 因為 毒品 的 麻痹 能 減輕 他們 心 中 的 沮喪 、 被 排斥 的 痛苦 甚至 自殺 的 念頭 。 絕大部分 行為 偏差 的 孩子 來自 功能 缺失 的 家庭 ， 如果 在 家 得 不 到 愛 ， 在 學校 中 又 被 老師 嫌棄 、 同學 排斥 ， 就 會 走上 歧路 。 甚至 有的 孩子 在 學校 被 打 ， 不 是 犯 了 錯 ， 而是 考試 沒有 考好 。 現在 國中生 的 自殘 事件 時有所聞 ， 發生率 在 增高 ， 有 一 名 自殘 的 孩子 說 ： 「 肉體 上 的 痛苦 比起 精神 上 的 空虛 又 算 什麼 呢 ？ 割 下去 會 痛 ， 至少 我 知道 自己 還 有 感覺 。 」 我們 的 教育 是 一 種 不 容許 孩子 犯錯 的 教育 ， 孩子 一 有 錯誤 輕 則 挨罵 ， 重 則 挨打 ， 使 孩子 每 天 戰戰兢兢 ， 覺得 學校 不 是 快樂 學習 的 地方 ， 而是 充滿 恐懼 的 地方 。 對 一 個 令 人 恐懼 的 地方 ， 孩子 當然 能 逃 則 逃 ， 導致 輟學 學生 的 比例 不斷 增大 。 我們 是 人 ， 一定 會