教育 我們 ， 只要 學生 有 時間 到 教室 外 學 著 體驗 生活 ， 生命 教育 的 推行 就 不 難 ， 從 每 學期 志工 服務 開始 做 起 就 可以 。 鼓勵 學生 做 志工 的 好處 是 它 啟動 了 孩子 善良 的 本性 。 一旦 做 過 志願 者 ， 很多 人 一生 都 會 做 志願 者 工作 ， 不但 他 自己 的 生活 充實 了 ， 我們 的 社會 也 變 美好 了 。 我 曾經 帶 兒子 去 痲瘋病村 服務 ， 當 他 看到 那裡 的 小朋友 鉛筆 只 剩 一 寸 還 要 用 樹枝 綁 著 再 用 時 ， 就 深悔 自己 過去 的 浪費 。 當 人 心 中 有 感動 時 就 會 開始 惜 物 。 這 個 改變 是 發自 內心 的 ， 是 主動 的 ， 與 在 父母 、 師長 的 嘮叨 下 而 不得不 做 有 著 完全 不同 的 效果 。 他 在 這 次 志願 服務 中 也 找到 志同道合 的 朋友 ， 因為 理念 相同 ， 一直 保持 聯繫 ， 成為 人生 路 上 的 好 夥伴 。 我們 應該 趁 孩子 天真 熱情 、 不 世故 時 ， 讓