。 這 幾 個 實驗 都 顯示 金錢 非但 不 是 萬能 ， 有時 反而 誤事 。 捐血 本來 是 高尚 的 利他 行為 ， 但是 一 拿 錢 就 變成 賣 血 了 。 如果 捐血 可以 幫助 癌症 兒童 ， 人們 又 都 願意 做 。 人 在 吃飽 穿 暖 以後 ， 對 精神 層次 的 要求 是 高於 金錢 的 。 另 一 個 實驗 是 請 學生 把 一 組 字 重新 排列成 一 個 有 意義 的 句子 ， 第一 組 成員 的 字 重 組成 「 冷 天 」 等 中性 的 句子 ， 第二 組 的 字 組成 「 高薪 」 等 與 金錢 有關 的 句子 ， 然後 要 他們 拼 一 幅 很 難 的 拼圖 ， 拼 不 出來 時 可以 請求 幫忙 。 結果 「 冷 天 」 組 三 分鐘 就 求助 了 ， 「 高薪 」 組 堅持 了 五 分 半 鐘 才 求援 。 做完 正 要 離開 時 ， 有 人 （ 另 一 實驗 者 假扮 的 ） 不 小心 打翻 一 盒 粉筆 ， 「 高薪 」 組 的 人 視若無睹 ， 沒有 幫忙 撿 。 很 明顯 ， 金錢 固然 使 人 自立自強 ， 卻 也 使 人 不 願 幫助 別人 。 人 一 被 金錢 浸染 ， 就 變 得 自私 自利 了 。 現在 很多 家長 用 錢 來 獎勵 孩子 ， 實在 不 是 好 辦法 。 除了 不能 讓 孩子 在 學業 上 長久 保持 出色 ， 在 道德 上 也 會 降低 他們 的 認知 。 錢 和 快樂 不 成 正比 有 一 天 在 臺北 街頭 看到 人們 排 起 一 條 長龍 買 「 樂透 」 ， 我 很 不解 ， 樂透 的 中獎率 比 遭 雷擊 還 小 ， 為什麼 還 有 人 買 呢 ？ 早 在 一九七八年 ， 西北 大學 布里克曼 （ Philip Brickman ） 的 研究 就 發現 ， 中樂 透獎 並 不會 使 人 更 快樂 ， 如果 不 是 通過 自己 的 努力 換來 報酬 ， 就 要 不斷 尋求 更多 報酬 才 會 維持 相同 程度 的 快樂 。 古人 說 「 人 為 財 死 ， 鳥 為 食 亡 」 ， 如果 錢 能 使 人 為 它 送命 ， 為什麼 又 不能 跟 快樂 畫上 等號 呢 ？ 錢 對 大腦 的 意義 是 什麼 ？ 很多 人 以為 有錢 就 快樂 ， 其實 不見得 。 有 人 做 過 這樣 的 實驗 ： 電腦 螢幕 上 出現 一 個 三角形 ， 受 試 者 只要 按鍵 逮住 這 個 三角形 ， 螢幕 右上角 就 會 出現 一 美元 的 圖像 。 實驗 做完 後 ， 這 名 受 試 者 可以 拿到 那些 報酬 。 另 一 組 是 一模一樣 的 情境 ， 只是 必須 得 用 滑鼠 把 這 一 美元 的 圖像 抓到 螢幕 下方 的 撲滿 裡 。 父母 達到 了 目的─艾略特 終於 不 張 著 大 嘴 呆 想 了 。 但是 這樣 問題 又 來 了 ， 孩子 不 說話 ， 大人 也 擔心 。 他們 開始 後悔 ， 母親 說 ： 「 我 的 兒子 本來 生氣勃勃 、 快快樂樂 ， 是 我們 把 他 變 得 哀傷 又 孤單 。 」 於是 父母 又 想盡 各 種 方法 希望 艾略特 能 開口 ， 但 艾略特 就 是 不 開口 … … 許多 家長 習慣 像 艾略特 的 爸 媽 一樣 ， 總 說 「 如果 你 不 怎麼 怎麼樣 ， 我 等 一下 就 不 怎麼 怎麼樣 … … 」 ， 用 條件式 的 威脅 手段 要 孩子 就 範 。 這 種 語氣 常