我 ， 告訴 我 她 決定 不 做 第三 者 ， 把 拖 了 兩 年 的 感情 結束 掉 。 我 聽 了 很 高興 ， 但 不免 疑惑 以前 死 勸 不 聽 ， 現在 為什麼 會 回頭 。 原來 她 最近 搬家 ， 清理出 以前 我 教 她們 的 講義 ， 看到 了 破碎 家庭 對 孩子 心智 成長 及 學業 表現 的 傷害 。 她 說 因為 愛 對方 ， 所以 不 希望 對方 的 孩子 因 她 而 覺得 人生 有 缺陷 。 我 聽 了 真是 驚訝 萬分 ， 現在 的 學生 在 老師 還 握 著 生殺 大權 時 都 不 買 賬 ， 畢業 了 哪裡 還 會 記得 老師 的 教誨 ？ 真 這麼 有效 的話 ， 應該 每 學期 都 用 它 ， 所以 叫 她 把 那 份 講義 寄來 給 我 看看 。 原來 那 是 一 份 一九九四年 的 研究 報告 ， 美國 全 國 有 二一三 ○ 名 高中 應屆 畢業生 接受 學業 測驗 ， 並 回答 一 份 個人 成長 歷史 的 問卷 。 結果 發現 ， 在 四十 題 中 答對 三十題 以上 者 ， 雙親 都 在 的 比率 占 百分之五十三 ， 而 單親