特別 傑出 ， 他 適合 從事 藝術 、 建築 設計 、 室 內 及 工業 設計 等 方面 的 工作 。 有 人 身體 動覺 特別 行 ， 他 適合 運動 、 舞蹈 以及 運用 手 的 靈巧度 方面 的 工作 。 有 些 人 的 人際 關係 智慧 高人一等 ， 適合 於 領導 、 推廣 業務 、 政治 活動 等 工作 。 有 些 人 內省 智慧 好 ， 他們 步步為營 ， 善於 經營 自己 。 有 些 人 具有 觀察 大自然 的 智慧 ， 他們 善於 觀察 了解 自然 現象 ， 成為 各 類 的 專家 。 當然 還 有 各 種 智慧 如 直覺 、 宗教 、 發明 等等 。 每 個 人 能力 和 學習 的 方式 都 不 相同 ， 在 教育 上 就 該 因材施教 ， 讓 每 個 人 依 其 不同 的 才能 ， 走出 他們 合適 的 生涯路 。 在 生涯 的 發展 上 ， 最 大 的 苦難 往往 是 選 錯 行 。 我們 的 教育 文化 非常 重視 功利 價值 ， 把 成績 優秀 的 學生 都 送到 熱門 的 科系 ， 以致 無法 發揮 其 所長 ， 甚至 在 工作 時 鬱鬱寡歡 。 曾經 有 一 位 年輕