個 題目 式子 不 好 列 ， 你 能 想 得 出來 ， 真 是 不 容易 。 冤枉 的 是 計算出 了 差錯 。 ﹂ 孩子 聽 了 之後 ， 很 有 信心 地 把 它 改正過來 。 一 位 媽媽 很 得意 自己 的 孩子 ， 能 為 他 分勞 洗 碗筷 。 有 一 次 孩子 清洗 碗盤 時 ， 不 小心 把 一 個 珍貴 的 盤子 打破 了 ， 霎時 愣 在 那裡 ， 瞪 傻 了 眼 。 媽媽 卻 說 ： ﹁ 孩子 ， 你 替 我 清洗 碗盤 那麼 久 ， 這 還 是 第一 次 打破 盤子 ， 我 想 你 已經 創下 紀錄 。 ﹂ 孩子 臉 上 的 緊張 ， 一 抹 而 空 ， 露出 信心 的 笑容 。 讚美 要 以 個人 實際 表現 為 對象 ， 不可以 語意 含糊 ， 而且 不宜 隔 太 久 才 說 。 你 讚美 人家 聰明 、 能幹 、 有 學問 等等 ， 是 很 含糊 的 表達 ， 它 的 效果 不 大 。 如果 你 說 他 的 致詞 很 精彩 感人 ， 宴會 氣氛 把握 得 恰到好處 ， 怎麼 有 辦法 把 一道道 素菜 燒 得 這麼 香美