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上課 會議 必須 參與 討論 發表 意見 通常 緊張 不安 別人 說話 害怕 表達 自己 意見 害怕 上台 演講 以上 同意 程度 表示 溝通 恐懼 程度 相對的 同意 上述 說法 表示 溝通 恐懼 滿 螺絲急 利用 自我 陳述 方式 編製 溝通 恐懼 量表 研究 溝通 恐懼 相關 因素 低自尊 害怕 溝通 什麼 比較 溝通 恐懼 年齡 性別 比較 看看 根據 政大 教育 研究所 王政彥 輔大 管理 研究所 古文輝 研究 年齡 國中生 溝通 恐懼 大學生 企業界 員工 而後 之間 顯著 差異 性別 國中 大學 男女生 之間 差異 可是 企業界 員工 女性 恐懼 顯著 高於 男性 仔細 分析 我們 發現 奇特 現象 大學 教育 男性 員工 男性 大學生 顯著 缺乏 溝通 恐懼 大學 教育 女性 員工 恐懼 程度 顯著 在學 大學 女生 為什麼 大學 男女生 溝通 恐懼 中等 程度 男生 就業 無憂 甚至 侃侃而談 女生 進入 企業界 以前 害怕 啟口 想到 答案 認為 為什麼 工作 性質 溝通 恐懼 關係 如果 我們 工作 性質 分成 行銷 財務 生產 人事 研究 發展 認為 從事 工作 不會 恐懼 行銷 從事 行銷 溝通 尤其 互動 溝通 情境 為什麼 打死 不會 行銷 工作 原因 最後 自我 概念 溝通 恐懼 差異 無論 國中生 企業 員工 比較 自尊 自我 概念 比較 通常 不會 溝通 恐懼 自信 自尊 自重 的確 重要 因此 建議 降低 溝通 恐懼 恐怕 提高 當事人 自尊心 公開 演說 引發 焦慮 中國人 情境 溝通 恐懼 也許 奇怪 美國 大學生 中國 國中生 大學生 企業界 員工 一樣 溝通 情境 公開 演說 恐懼 其次 會議 課堂 討論 互動 大學生 課堂 討論 顯著 差異 一定 得到 我國 大學生 課堂 討論 溝通 恐懼 美國 大學生 為什麼 美國 教授 中國 留美 學生會 讀書 參與 討論 原因 現在 知道 語文 唯一 原因 那麼 溝通 恐懼