， 政府 遂 終止 採集 有關 數據 。 a. 年齡 超過 11 歲 進入 小學 的 學生 。 b. 政府 控制 著 高等 學校 的 數量 。 對 該 教育 層次 的 實際 需求量 遠遠 超過 該 數字 。 高等 教育 包括 二年制 和 三年制 的 大專 學院 。 c.1963年 數字 。 d. 該 數字 是 大專 和 大學 畢業生 的 總和 。 表 3-2 中等 和 高等 教育 學生 人數 （ 單位 ：千 人 ） 195319601979198019901994 初中 3245291319247222762509 高中 160273590169722842061 大專 無 4.933.4165.1323.8506.8 大學 38.490.9158.6413.41056.11150.7 來源 ： 統計局 （ 1995 ） 圖 3-1 南韓 勞工 糾紛 趨勢 103 至 12 月 10 日 87 186 886 113 276 1873 1616 322 234 235 144 133 110 96 102 407 98 265 3749 121 1975 76777879 80818283 848586 878889 90919293 9495 來源 ： 南韓 勞動部 。 表 3-3 南韓 人 工作 態度 的 變化 （ 百分比 ） 19791991 雇員 對 長者 和 上司 的 態度 遵從 長者 的 觀點 77.340.6 對 群體 和 組織 的 價值觀 和 信仰 把 公司 視為 第二 個 家庭 94.359.2 來源 ： 摘 自 申侑根 和 金興國 的 《 南韓 工業 中 的 個人 主義 和 集體 主義 》 ； 尹珍 和 崔相鎮 編 《 南韓