次 答覆 弟子 問 ： 「 和尚 是 怎麼 教化 弟子 的 ？ 」 時 ， 禪師 說 ： 一 雨 普滋，千山秀色 。 這 就是說 ， 教育 就 像 甘霖 一樣 ， 它 一視同仁 普育 花木 ， 但 要 讓 每 一 株 花木 開展 自己 的 根性 ， 實現 其 豐碩 的 潛能 。 人 與 人 不 應 相互 比較 ， 因為 所 要 實現 和 完成 的 目標 並 不 相同 。 讓 自己 的 孩子 跟 著 別人 模仿 ， 無異 壓抑 了 他 的 主運 ， 這 讓 他 不但 不 容易 成功 ， 而且 還 會 變 得 不 快樂 ， 不 曠達 。 今天 ， 有 許多 孩子 學業 成績 不 好 ， 就 被 視為 失敗 ， 看成 頑劣 ， 甚至 與 前途 無望 等 義 ， 這 是 一味 以 學業 成績 衡量 學生 的 偏見 和 錯誤 。 我 希望 父母 和 教師 都 能 幫助 孩子 ， 看出 他們 自己 的 路 和 希望 ， 協助 他們 步向 光明 的 人生 。 《 妙法蓮華經 》 上 說 ： 譬如 山川 谿谷 土地 ， 所 生 卉 木叢林 及 諸 藥草 … … 一時 等 澍 ， 其 澤普 洽 ，