協助 孩子 隱瞞 錯誤 。 其 三 是 採行 嚴厲 的 處罰 方式 ， 造成 心理 創傷 ， 引發 深度 憤怒 和 敵意 ， 導致 反 社會 行為 的 發生 。 其 四 是 溝通 能力 不足 ， 不能 正確 引導 孩子 解決 生活 問題 ， 亦 未 能 有 彈性 地 透過 同理 ， 去 支持 孩子 的 自尊 ， 引導 他 做出 正確 的 行動 和 思考 判斷 。 問題 的 根源 階段性 的 正常 反抗 ， 通常 出現 在 兩 個 階段 。 其 一 是 三 、 四 歲 時期 ， 他們 無知 硬 拗 ， 還 沒有 學會 基本 規範 ， 又 不 願 接受 父母 的 約束 。 諸多 研究 顯示 ， 出生 後 的 前 兩 年 ， 如果 沒有 得到 較 好 的 接納 、 照顧 、 安全 和 信任感 ， 孩子 就 有 較多 的 固執 。 因此 嬰兒 及 幼兒 需要 父母 有 能力 的 愛 ， 要 多 給 他們 撫愛 和 安全 ， 要 對 嬰兒 多 擁抱 、 說話 和 唱歌 ， 多 逗 著 他 玩 ， 一起 遊戲 。 而且 父母 雙方 要 有 恰當 的 一致性 ， 給予 同樣 的 愛 和 照顧 ， 使