就 會 流落 網咖 ， 有時 幾 天 才 回家 。 他們 脫離 現實 越 遠 ， 父母 的 擔憂 和 困擾 就 越 深 。 有 虛擬 人格 的 青少年 ， 另 一 種 常見 的 現象 是 厭學 。 他們 不肯 上學 或 中輟 ， 成天 躲 在 家 裡 ， 尋求 避風港 似的 走 不 出去 ， 不然 就 是 停留 在 原地 ， 不 肯 上進 。 他們 找 藉口 辦理 延緩 畢業 ， 好 繼續 花 父母 的 錢 ； 託 辭 要 考試 ， 卻 迷失 在 家 裡 的 網路 。 這些 人 還 有 一 種 共同 的 特質 ， 就 是 他們 的 興趣 並 不 明顯 ， 性向 發展 也 不 清楚 ， 因此 使用 測驗 未必 能 真正 測出 他 在 現實 世界 中 的 興趣 和 性向 。 青少年 越 是 脫離 現實 生活 ， 就 越 容易 以 虛擬 為 實境 ， 他 在 虛擬 的 世界 裡 架構 了 一 個 自我 ， 形成 虛擬 認同 。 他 與 現實 世界 有 了 更多 衝突 ， 造成 「 我 就 是 這樣 」 ， 而 變 得 更 容易 衝動 和 憤怒 。 為 了 安慰 自己