， 開始 學習 友愛 ， 這 就 是 自我 延伸 （ ego extension ） 。 這 個 發展 過程 有 很 大 的 個別 差異 ， 因為 有 些 孩子 即使 到 了 青春期 ， 仍 還 保留 著 相當 多 的 自我 中心 ， 甚至 變 得 更 嚴重 ， 而 成為 精神 疾病 。 這 種 現象 往往 是 缺乏 愛 ， 受到 冷落 、 遺棄 和 虐待 所 造成 的 。 我 從 實務 經驗 中 發現 ， 有 些 父母 並 沒有 不 愛 孩子 的 想法 與 疏忽 ， 但 孩子 到 了 國小 卻 還 相當 退卻 和 防衛 ， 這 種 情形 有 可能 是 所謂 意志 薄弱 的 孩子 （ weak willed child ） 。 不過 在 晤談 中 ， 我 仍然 發現 他們 未 能 一 步 一 步 陪 著 孩子 ， 去 做 一點 關懷 別人 、 肯定 別人 和 幫助 別人 的 事 。 父母 疏於 在 日常 生活 中 帶動 孩子 與 他人 交流 ， 學習 互相 幫助 ， 孩子 就 不 容易 從 自我 中心 的 原始 意識 中 走出來 。 雖說 父母 要 給 孩子 充分 的 愛 ， 但 並 不只 限於 哺餵 、 照顧