但 氣氛 冰冷 ， 沒有 啟發性 的 語言 ， 缺乏 情意 的 交流 ， 未 能 引發 孩子 思考 和 溝通 ； 像 這樣 缺乏 溫暖 、 輕鬆 交談 和 啟發性 的 情境 ， 即使 設備 一流 ， 孩子 的 好奇 和 學習力 也 很 難 發動 起來 。 我 曾 觀察 一 群 傑出 的 高中生 ， 跟 他們 的 父母 交談 ， 了解 親子 互動 的 方式 。 結果 發現 ， 他們 的 家庭 都 具有 活潑 、 交談 和 好學 的 氣氛 ， 隨時 都 在 觀察 和 學習 ， 其中 有 些 父母 學歷 為 國中 畢業 ， 但 家 中 仍 具備 濃厚 的 學習 氣氛 。 當時 得到 一 個 結論 ： 學習 的 氣氛 最 容易 引導 孩子 的 興趣 和 認同 。 我 認為 ， 學習型 的 家庭 其 主要 的 氣氛 是 ： 1 重視 孩子 的 心智 成長 和 學習 ， 必要 時 願意 放下 手 邊 的 工作 ， 與 孩子 交談 和 討論 。 2 透過 關愛 和 了解 ， 建立 親密 的 關係 ； 親子 間容 或 有 歧見 ， 但 不會 造成 衝突 。 3 了解 孩子 的 心智 成長 ， 做 正確 的 回應 ， 指導 孩子 做 他 能 做 的 事 。 4 交談 的 習慣 良好 ， 但 卻 不 是 說服 孩子 ， 而是 一起 去 探討 事理 ， 尋找 正確 的 答案 。 身處 在 學習型 家庭 的 優質 環境 和 氣氛 中 ， 孩子 耳濡目染 ， 自然 能 養成 良好 的 學習 習慣 。 進入 中學 之後 ， 主動性 漸漸 發揮 ， 學習 就 會 漸入佳境 。 自然 學習法 學習型 的 家庭 在 教育 子女 時 ， 並 沒有 什麼 既定 的 課程 和 教材 ， 而是 觸目 遇緣 ， 隨機 教導 。 他們 相信 ， 只要 是 孩子 還 沒有 學 過 的 東西 ， 都 是 教導 的 題材 ， 因此 隨時 機警 有趣 的 帶領 孩子 觀察 新 的 事物 ， 做 必要 的 解釋 和 說明 ， 一起 討論 和 思考 。 這樣 的 自然 學習法 不但 活潑 生動 ， 而且 用起來 非常 方便 ， 只要 你 願意 ， 就 可以 有效 的 運用 。 有 些 父母 問 我 ， 自己 知識 有限 ， 要 怎麼 引導 孩子 學習 ， 為 他們 解釋 和 討論 呢 ？ 其實 這 並 不 困難 ， 只要 你 跟 孩子 一樣 保持 好奇心 ， 就 能 進行 自然 學習 。 你 可以 陪 孩子 一起 觀察 ， 解說 你 所 知道 的 部分 ， 至於 你 不 懂 的 部分 就 記下來 ， 然後 陪 孩子 一起 請教 專家 ， 或者 查閱 資料 ， 共同 把 它 弄懂 。 孩子 在 這樣 的 氣氛 中 ， 便 學會 追根究柢 ， 發展 研究 、 觀察 和 求證 的 學習 態度 ， 這 對 日後 做 學問 的 精神 有 很 大 的 幫助 。 你 能 把 這些 本事 教給 他們 ， 就 等於 給 了 他 一 把 成功 人生 的 鑰匙 。 自然 學習法 包括 ： 1 閱讀 好 書 和 雜誌 ， 並且 共同 分享 、 交流 和 討論 。 2 配合 孩子 的 了解 程度 ， 安排 各 類 參觀 或 旅行 ， 必要 時 可以 請教 解說 人員 。 3 參觀 父母 或 親友 的 工作 場所 ， 必要 時 可以 引導 他 參與 能力 所及 的 事 。 職業 體驗 對於 孩子 的 生涯 ， 通常 具有 極 大 的 啟發性 。 4 指導 孩子 做 小型 的 專題 研究 ， 尤其 是 學校 老師 指定 的 課題 ， 一定 要 協助 他 完成 。 其實 自然 學習法 是 每 一 位 父母