指導 孩子 做 他 能 做 的 事 。 4 交談 的 習慣 良好 ， 但 卻 不 是 說服 孩子 ， 而是 一起 去 探討 事理 ， 尋找 正確 的 答案 。 身處 在 學習型 家庭 的 優質 環境 和 氣氛 中 ， 孩子 耳濡目染 ， 自然 能 養成 良好 的 學習 習慣 。 進入 中學 之後 ， 主動性 漸漸 發揮 ， 學習 就 會 漸入佳境 。 自然 學習法 學習型 的 家庭 在 教育 子女 時 ， 並 沒有 什麼 既定 的 課程 和 教材 ， 而是 觸目 遇緣 ， 隨機 教導 。 他們 相信 ， 只要 是 孩子 還 沒有 學 過 的 東西 ， 都 是 教導 的 題材 ， 因此 隨時 機警 有趣 的 帶領 孩子 觀察 新 的 事物 ， 做 必要 的 解釋 和 說明 ， 一起 討論 和 思考 。 這樣 的 自然 學習法 不但 活潑 生動 ， 而且 用起來 非常 方便 ， 只要 你 願意 ， 就 可以 有效 的 運用 。 有 些 父母 問 我 ， 自己 知識 有限 ， 要 怎麼 引導 孩子 學習 ， 為 他們 解釋 和 討論 呢 ？ 其實 這 並 不 困難 ， 只要 你 跟 孩子 一樣 保持 好奇心 ， 就 能 進行 自然