， 經常 被 班 上 一 位 同學 騷擾 ﹁ 沒有 爸爸 的 孩子 是 怎麼 生出來 的 ﹂ 。 他 難過 受 創 ， 不 想 去 上學 ， 覺得 抬 不 起 頭 來 。 小華 的 遭遇 不同 ， 小 惡霸 經常 對 他 惡作劇 ， 用 水彩 塗 他 的 手臂 、 在 操場 上 故意 絆倒 他 ， 或者 對 他 污言 穢語 。 欺負 弱小 的 行為 是 學校 裡 經常 出現 的 案例 。 父母 和 教師 必須 警覺 ， 因為 它 對 孩子 的 傷害 很 大 ， 有 些 孩子 不 敢 上學 或 逃學 ， 是 因為 受 欺辱 而 造成 的 。 這些 孩子 如果 得 不 到 支持 、 輔導 和 照顧 ， 不僅 功課 一落千丈 ， 心理 的 創傷 更 是 嚴重 。 當 你 的 孩子 受 惡霸 欺侮 時 ， 首先 要 告訴 他 ， 避免 自己 低聲 飲泣 ， 或者 在 欺侮 他 的 孩子 面前 哭 。 指導 他 ： ﹁ 受 欺侮 時 不要 哭 ， 要 保持 冷靜 ， 仍然 抬頭挺胸 ， 若無其事 地 看 著 他 ， 他 就 不 敢 再 嘲笑 你 。 如果 你 哭 了 ， 他 就 得逞 了 ， 就 會 得寸進尺 。 ﹂ ﹁ 用 堅毅 的 態度 和 眼神 看 著 他 ， 說 ﹃ 你 不可以 這樣 ！ ﹄ ﹃ 給 我 住手 ！ ﹄ ﹃ 你 再 這樣 我 就 告發 你 ！ ﹄ ﹂ 一 位 媽媽 說 女兒 經常 被 班 上 另 一 位 同學 欺侮 ， 他 摸 她 的 身體 ， 說 些 穢 話 ， 調侃 她 是 胖 娃娃 。 孩子 總是 忍氣吞聲 ， 談起 這 件 事 就 傷心 落淚 。 最後 母女 研究出 一 個 辦法 ： ﹁ 明天 如果 他 還 欺侮 你 ， 你 就 勇敢 大聲 的 說 ： ﹃ 放開 手 ！ 不要 用 你 那 不 規矩 的 手 碰 我 ！ ﹄ ﹂ 他們 在 家 裡 練習 好 回應 的 態度 和 堅定 的 口吻 ， 次 日 小 惡霸 果然 又 在 班 上 欺侮 她 ， 孩子 義正辭嚴 的 說出 昨天 晚上 練習 過 的 那 一 句 話 。 結果 小 惡霸 竟然 縮手 ， 在 全 班 同學 眼光 注視 下 不 發 一 語 。 孩子 成功 地 禦侮 一 次 ， 她 不再 被 找麻煩 ， 也 知道 怎麼 回應 別人 的 侵犯 了 。 父母親 對於 孩子 受到 欺侮 ， 首先 要 了解 清楚 事實 經過 ， 偶然 的 碰撞 和 衝突 ， 只 需 安慰 和 了解 即 可 ， 但 對於 受 欺 則 要 注意 ： 1. 教 他 用 堅定 的 語氣 ， 義正辭嚴 地 說 不可以 ， 然後 神情 若定 的 走開 。 2. 多 交 朋友 ， 人際 關係 好 的 孩子 不 容易 受 欺 ， 因為 他 有 伙伴 支持 。 3. 請 學校 處理 受 欺 事件 ， 有 大人 插手 ， 孩子 就 不 敢 得寸進尺 。 最 重要 的 是 家長 、 教師 和 學校 共同 重視 孩子 受 欺侮 的 問題 。 教師 可以 調查 真相 ， 找 欺侮 人 的 孩子 來 責問 ， 警告 他 不 改過自新 的 嚴重性 ， 並 設法 安排 孩子 們 和諧 相處 的 氣氛 。 學校 當然 也 要 透過 社區 和 家長 的 合作 ， 共同 創造 ﹁ 不容 欺侮 人 的 校園 ﹂ 。 培養 觀察力 切莫 錯失 建立 求知 態度 的 機會 教育 教導 孩子 培養 觀察力 ， 無異 提升 他 的 智力 和 情緒 品質 。 不過 ， 方法 必須 正確 。 實際 上 ，