而 生活 一樣 。 不過 ， 如果 我們 過度 的 功利化 ， 也 會 像 河 裡 的 有機物 過多 而 產生 優氧化 一樣 ， 那 就 活 不 下去 了 。 家長 的 觀念 來自 社會 ， 社會 是 過度 功利 的 ， 他們 對 子女 的 教育 也 會 是 過度 功利 的 。 這 是 當前 教育 的 危機 ， 也 是 層出不窮 的 教育 問題 的 根本 因素 。 過度 功利 ， 引發 揠苗助長 的 野心 和 急切 ， 把 教育 園地 裡 的 孩子 給 壓垮 了 。 大家 都 希望 提早 起跑 ， 所以 還 不會 玩 遊戲 便 要 孩子 學習 計算 和 文字 ， 不會 與 人 相處 就 學習 各 種 才藝 。 父母親 寧可 犧牲 孩子 快樂 的 童年 ， 也 要 強迫 他 學習 各 種 才藝 ， 以為 這樣 能 使 孩子 出人頭地 。 許多 人 提早 送 孩子 去 補習 ， 好像 不 補習 就 會 落後 ， 令 人 惶惶 不安 。 結果 大人 彼此 之間 的 較量 ， 讓 孩子 背負 著 沉重 的 負擔 ； 而 學習 原本 是 愉快 的 求知 、 好奇 的 探索 和 心智 成長 的 滿足 ， 如今 卻 成為