。 」 佛光 答覆 了 三 位 弟子 的 請求 後 ， 座 旁 的 侍者 ， 很 不以為然 ， 就 很 不滿 的 說 ： 「 老師 ！ 您 是 當今 一 代 禪師 ， 禪 是 當初 佛陀 留下 以 心印心 的 法門 ， 成佛 作祖 ， 沒有 比 學道 參禪 更 重要 的 事 。 他們 應 留下來 ， 在 您 的 座 下 與 你 學 禪 ， 以期 直 指 人心 、 明心見性 才 對 ， 您 怎能 鼓勵 他們 走 呢 ？ 」 佛光 禪師 聽 後 ， 哈哈 大笑 說 ： 「 我 還 有 你 啊 ！ 」 禪 者 的 教法 何等 的 慈悲 ， 而 慈悲 之中 又 何等 的 開明 有 智慧 。 他們 知道 學生 的 根性 不同 ， 因緣 不同 ， 樂於 成全 每 一 位 弟子 的 學習 歷程 。 慈悲 中 有 智慧 ， 智慧 中 有 慈悲 ， 所以 叫 「 悲 智 雙運 」 ， 在 雙運 中 又 透露 著 微妙 的 禪喜 。 悲智 雙運 的 教育 愛 ， 使 師生 之間 的 互動 充滿 悅樂 的 氣氛 。 悲智 的 教育 愛 ， 如果 借用 心理學家 弗洛姆 （ Erich Fromm ）