不佳 的 孩子 ， 更 需要 幫助 他 在 技藝 、 人際 、 說話 、 助人 和 團體活動 等等 的 表現 中 ， 獲得 別人 的 肯定 。 一 個 受 肯定 的 人 ， 才 有 勇氣 把 自我 中心 的 「 傲慢 面具 」 拿下來 ， 去 做 一 位 清醒 思考 、 願意 面對 真實 、 並 對 自己 的 人生 負起 責任 的 人 。 因而 我 呼籲 父母 和 師長 ， 每 天 想 一 想 ， 自己 有沒有 指導 孩子 在 其 生活 與 工作 中 ， 做 一點 積極 的 小 成就 。 還 有 ， 你 有沒有 深入 孩子 的 生活 經驗 中 ， 用 慧眼 看出 他 值得 你 肯定 的 事 。 只要 把握 這 點 ， 孩子 的 自尊 就 會 健康 ， 「 自我 」 就 不會 崩解 。 每 一 個 人 都 需要 別人 的 關心 ， 都 需要 別人 的 肯定 ， 找 些 值得 肯定 的 事 去 支持 他 ， 他 就 有 自信 。 每 個 人 都 希望 成功 ， 幫助 他 獲得 成功 的 經驗 和 感受 ， 他 就 會 成為 堂堂正正 的 人 。 5.化 疑為 審思疑 的 本質