把 真正 可以 拉 的 琴 。 當時 ， 我 從來 沒 想 過 一 個 兩 歲 半 的 小孩 可以 夾 小提琴 。 我 問 她 ： 「 妳 真的 要 嗎 ？ 學 小提琴 很 辛苦 的 。 」 她 要 ！ 她 就 是 要 ， 不 買 琴 給 她 就 不 走 。 我們 把 琴 買回去 ， 但 我 並 沒有 馬上 教 她 ， 兩 歲 半 畢竟 還 太 小 。 她 還 不能 想像 ， 學習 小提琴 有 多麼 困難 。 她 在 家 裡 常常 聽 我 的 學生 拉 琴 ， 她 對 小提琴 的 聲音 很 熟悉 ， 爸爸 教 琴 的 樣子 很 威嚴 ， 家長 很 尊敬 ， 學生 很 信服 ， 她 可能 覺得 想 參與 ， 想要 成為 如此 畫面 中 的 一 個 角色 ， 她 想要 被 教導 。 一 個 小孩子 站 得 好好 地 在 拉 琴 ， 老師 在 一 旁 指導 ， 有時 甚至 是 責備 ， 她 全 都 看 在 眼 裡 ， 竟然 不 害怕 。 我 原 想 ， 也許 她 五 、 六 歲 的 時候 開始 學 ， 就 已經 比 別人