老師 的 「 初次 見面 」 。 與 一 梵 老師 結識 的 時間 雖然 不 長 ， 卻 頗 有 共鳴 之 感 。 他 談到 身處 劇場 實務 與 文學 理論 間 的 侷促 ， 這 讓 我 想起 自己 初 從 文學 領域 跨足 歷史 學界 所 經歷 過 的 惶惑 。 跨 領域 的 期待 是 不同 取徑 間 的 融合 與 對話 ， 但 經常 淪落 的 景況 是 「 失去 落足點 」 的 尷尬 。 接到 一 梵 老師 的 邀請 ， 要 我 為 他 的 新 書 撰寫 推薦序 時 ， 我 一度 懷疑 ： 我 是 適合 的 人選 嗎 ？ 雖然 曾 為 莎士比亞 相當 著迷 ， 但 學界 較 我 「 有 資格 」 的 莎士比亞 專家 比比皆是 。 然而 ， 在 翻開 編輯 寄來 的 文稿 後 ， 我 恍然大悟 ， 這 本 書 根本 就 是 莎士比亞 的 文學 與 歷史 間 的 實幻 對話 ！ 讀 過 莎士比亞 的 人 都 會 知道 ， 學界 有 一 個 「 莎士比亞 問題 」 ， 那 就 是 ： 「 莎士比亞 的 戲劇 是 莎士比亞 寫 的 嗎 ？ 」 （ 乍 聽 之下 ， 這 是 一 個