它_Nh 不_D 是_SHI 愛_VL 慾_Na 或_Caa 佔有_VJ ，_PUNC 而是_Cbb 對_P 生命_Na 的_DE 尊重_Na 、_PUNC 提攜_VC 和_Caa 關懷_Na 。_PUNC 在_P 互愛_Na 中_Ng 彼此_Nh 給_VD 對方_Nh 機會_Na ，_PUNC 在_P 互利_VA 中_Ng 彼此_Nh 得到_VJ 成長_VH 和_Caa 溫暖_Na 。_PUNC 我_Nh 曾_D 聽說_VE 過_Di 一_Neu 個_Nf 故事_Na ，_PUNC 有_V_2 一_Neu 個_Nf 人_Na 來到_VCL 上帝_Na 身邊_Nc ，_PUNC 上帝_Na 告訴_VE 他_Nh 說_VE ：_PUNC 「_PUNC 跟_P 我_Nh 來_VA ，_PUNC 我_Nh 帶_VC 你_Nh 去_D 看看_VC 地獄_Nc 的_DE 模樣_Na 。_PUNC 」_PUNC 祂_Nh 帶_VC 他_Nh 到_VCL 一_Neu 個_Nf 房間_Nc ，_PUNC 裡面_Ncd 有_V_2 十幾_Neu 個_Nf 人_Na ，_PUNC 圍_VC 著_Di 一_Neu 個_Nf 裝滿_VC 了_Di 食物_Na 的_DE 燉鍋_Na 坐_VA 著_Di ，_PUNC 每_Nes 一_Neu 個_Nf 人_Na 手_Na 持_VC 柄_Na 部_Nc 過_Dfa 長_VH 的_DE 杓子_Na ，_PUNC 無法_D 將_P 食物_Na 送入_VC 口_Na 中_Ncd ，_PUNC 個個_Neqa 面_Na 露_VC 憂愁_Na 饑餓_VH 的_DE 表情_Na 。_PUNC 上帝_Na 說_VE ：_PUNC 「_PUNC 我_Nh 再_D 帶_VC 你_Nh 去_VCL 天堂_Nc 看看_VC 。_PUNC 」_PUNC 祂_Nh 帶_VC 他_Nh 到_VCL 另_Nes 一_Neu 個_Nf 房間_Nc ，_PUNC 布置_VC 擺設_Na 和_Caa 剛剛_D 的_DE 房間_Nc 一模一樣_VH ，_PUNC 也_D 是_SHI 十幾_Neu 個_Nf 人_Na 圍_VC 著_Di 一_Neu 個_Nf 大_VH 燉鍋_Na 坐_VA 著_Di ，_PUNC 手持_Na 一樣_VH 長柄_VH 的_DE 杓子_Na 。_PUNC 不過_Cbb 這_Nep 房間_Nc 的_DE 每_Nes 一_Neu 個_Nf 人_Na 都_D 很_Dfa 愉快_VH ，_PUNC 笑聲_Na 不絕於耳_VH 。_PUNC 這_Nep 人_Na 問_VE 上帝_Na ：_PUNC 「_PUNC 地獄_Nc 與_Caa 天堂_Nc 有_V_2 什麼_Nep 不同_Na ？_PUNC 」_PUNC 上帝_Na 說_VE ：_PUNC 「_PUNC 你_Nh 沒有_D 看到_VE 嗎_T ？_PUNC 地獄_Nc 和_Caa 天堂_Nc 沒_VJ 什麼_Nep 大_VH 差別_Na ，_PUNC 最_Dfa 大_VH 的_DE 不同_Na 是_SHI 天堂_Nc 的_DE 人_Na 學會_VC 了_Di 用_VC 過_Di 長_VH 的_DE 杓子_Na 互相_D 餵哺_VC ，_PUNC 所以_Cbb 足食_Na ；_PUNC 地獄_Nc 的_DE 人_Na 淒苦_VH 饑餓_VH ，_PUNC 因為_Cbb 他們_Nh 不肯_D 互相_D 幫助_VC 。_PUNC 」_PUNC 愛_Na 是_SHI 一_Neu 種_Nf 互相_D 關懷_VJ ，_PUNC 彼此_Nh 互助_VA 的_DE 過程_Na ；_PUNC 父母親_Na 必須_D 伸出_VC 他_Nh 的_DE 長_VH 杓子_Na 養育_VC 啟發_VC 其_Nep 子女_Na ，_PUNC 教師_Na 也_D 是_SHI 一樣_VH ，_PUNC 要_D 盡責_VA 關懷_VJ 每_Nes 一_Neu 個_Nf 學生_Na 的_DE 成長_Na 。_PUNC 教育_Na 的_DE 成敗_Na ，_PUNC 端看_VE 其_Nep 國民_Na 是否_D 學會_VC 互愛_VA ，_PUNC 而_Cbb 互愛_VH 是_SHI 從_P 家庭_Na 、_PUNC 學校_Nc 和_Caa 社會_Na 的_DE 人際_Na 互動_Na 中_Ng 學習_VC 的_T 。_PUNC 如果_Cbb 我們_Nh 的_DE 媒體_Na 成天_D 傳輸給_VD 孩子_Na 的_DE 是_SHI 恨_Na 、_PUNC 敵意_Na 和_Caa 互相_D 攻擊_VC ，_PUNC 那_Dk 我們_Nh 就_D 要_D 陷入_VCL 圍_VC 在_P 燉_VC 鍋_Na 前_Ng 餓死_VHC 的_DE 慘劇_Na 。_PUNC 這_Nep 又_D 何其_Dfa 愚蠢_VH 呢_T ？_PUNC 如果_Cbb 大人_Na 在_P 政治_Na 、_PUNC 經濟_Na 和_Caa 社會_Na 活動_Na 上_Ng ，_PUNC 所_D 表現_VC 的_DE 身教_Na 是_SHI 你_Nh 爭_VC 我_Nh 奪_VC ，_PUNC 甚至_D 彼此_Nh 互毆_VA 、_PUNC 仇視_VC 對方_Nh ，_PUNC 那麼_Dk 可能_D 連_D 燉_VC 鍋_Na 也_D 要_D 打翻_VC 了_Di 。_PUNC 那時_Nd ，_PUNC 即使_Cbb 想要_VE 互相_D 餵哺_VC ，_PUNC 也_D 會_D 找_VC 不_D 到_VC 食物_Na ，_PUNC 那_Nep 就_D 更_D 悲慘_VH 了_T 。_PUNC 教育_Na 必須_D 建立_VC 在_P 愛上_VJ ，_PUNC 今天_Nd 家庭_Na 、_PUNC 學校_Nc 和_Caa 社會_Na 所_D 教給_VD 孩子_Na 的_DE 態度_Na ，_PUNC 正_D 是_SHI 明日_Nd 這_Nep 社會_Na 所_D 呈現_VJ 的_DE 景象_Na 。_PUNC 今天_Nd 不用_D 愛心_Na ，_PUNC 明日_Nd 我們_Nh 就_D 會_D 陷入_VCL 嚴重_VH 的_DE 困境_Na 。_PUNC 無論_Cbb 這_Nep 社會_Na 目前_Nd 的_DE 價值_Na 觀念_Na 如何_D 分歧_VH ，_PUNC 社會_Na 結構_Na 任_VG 他_Nh 怎麼_D 解組_VB ，_PUNC 家庭_Na 功能_Na 面對_VC 何等_VH 挑戰_Na ，_PUNC 教育_Na 工作_VA 者_Na 都_D 必須_D 義無反顧_VC ，_PUNC 要_D 用_P 愛心_Na 去_D 教育_VC 下_Nes 一_Neu 代_Na 。_PUNC 我_Nh 相信_VK 只有_D 用_P 愛_Na 才_Da 能_D 矯治_VC 孩子_Na 的_DE 行為_Na ，_PUNC 只_Da 有_V_2 愛_Na 才_Da 能_D 溫暖_VHC 他們_Nh 的_DE 心靈_Na ，_PUNC 也_D 唯有_D 愛_VL 才_Da 能_D 啟發_VC 他們_Nh 的_DE 心智_Na ，_PUNC 所以_Cbb 我_Nh 請求_VF 教師_Na ，_PUNC 用_P 你_Nh 的_DE 愛_Na 去_D 影響_VC 孩子_Na ，_PUNC 影響_VC 父母_Na 和_Caa 家庭_Na ，_PUNC 導正_VC 這_Nep 社會_Na 的_DE 壞_VHC 習氣_Na 。_PUNC 當然_D ，_PUNC 我_Nh 也_D 要_D 呼籲_VE 學校_Nc 的_DE 經營_VC 者_Na ──_Nb 校長_Na ，_PUNC 你們_Nh 心_Na 中_Ng 需要_VK 有_V_2 豐沛_VH 的_DE 愛_Na ，_PUNC 一_Neu 種_Nf 有_V_2 能力_Na 的_DE 愛_Na ，_PUNC 來_D 整合_VC 教育_Na 資源_Na ，_PUNC 領導_VC 教師_Na 去_D 開拓_VC 光明_VH 的_DE 未來_Nd 。_PUNC 教育_Na 工作_Na 是_SHI 承先啟後_VH 的_DE 志業_Na ，_PUNC