老師 與 媽媽 討論 之後 ， 發現 施歡 不 想 到 學校 的 原因 是 ： 施歡 在 家 中 是 獨生女 ， 爸 媽 非常 疼愛 她 ， 凡是 她 要 的 東西 沒有 不 給 她 的 ， 因而 養成 她 任性 的 個性 ， 如 霸佔 玩具 不 給 別人 玩 的 這 種 「 自我 中心 」 的 態度 ， 自然 一下子 無法 適應 學校 的 常規 。 而且 上課 的 時候 ， 施歡 坐 不 到 十 分鐘 便 開始 出現 不耐煩 的 表情 ， 身體 也 漸漸 地 動 來 動 去 ， 有時 還 會 有 離開 座位 的 情形 發生 。 另外 ， 她 的 個性 比較 害羞 內向 ， 適應力 也 有待 加強 ， 因此 對於 進入 新 的 學習 環境 ， 對 新 老師 、 新 的 小朋友 、 新 課程 、 新 的 教學 方式 和 學習 環境 等 ， 她 都 必須 要 有 一 段 適應期 。 剛 開學 後 不久 ， 媽媽 叫 陳怡樺 準備 上學 ， 怡樺 說 ： 「 媽媽 ， 我 肚子 痛 ， 不 想 上學 。 」 媽媽 說 ： 「 肚子 痛 就 在 家 休息 ， 我 打電話 到 學校