一 部分 。 這 固然 與 個人 智慧 的 個別 差異 有關 ， 但 也 與 教育 有所 偏差 ， 使 腦部 未 能 充份 開發 使用 有 很 大 的 關係 。 此 一 研究 成果 ， 帶給 我們 很 大 的 啟示 。 我們 應該 從 教育 的 改革 著手 ， 讓 下 一 代 有 更 健全 的 學習 環境 ， 與 更 寬廣 的 發展 空間 ， 台灣 才 會 有 光明 的 前途 。 因此 ， 我 把 這 種 結合 腦 科學 與 認知 能力 的 新 科技 發展 ， 稱 之 為 「 國民 科學 」 ， 希望 全體 國民 都 能 以 之 為 工具 、 為 素養 ， 為 二十一世紀 的 台灣人 創造 新 局 。 比爾 ． 蓋茲 也 支持 「 國民 科學 」 最近 ， 我 打 高爾夫球 的 機會 比較 多 ， 但 有時 會 突然 打 得 很 差 。 我 自己 反覆 思考 的 結果 ， 發現 不 是 因為 身體 狀況 出 了 問題 ， 而是 由於 視力 減退 的 緣故 。 我 對 主治 醫師 詳細 說明 ， 高爾夫球 打 得 不 好 可能 是 因為 視力 減退 ， 使 接受 資訊 的 腦部 判斷