機會 可能 反 會 多 些 ， 對 性 的 自然 好奇 每 個 人 都 有 ， 但 過度 好奇 的 只 是 小 部分 。 李：對 男女 間 正常 的 關係 ， 你 能不能 給出 一 個 具體 的 方針 ？ 吳 ： 所謂 具體 方法 ， 我 並 不 清楚 ， 這 不 是 我 一 個 人 能夠 想出來 的 ， 我 想 這 種 問題 ， 需要 有關 方面 人士 ， 甚至 包括 青年人 自己 ， 在一起 研討 找出 方針 。 臺灣 的 年輕人 有 特殊 背景 ， 我 不能 把 美國 那 套 搬來 這裡 ， 不過 有 幾 點 ， 比較 原則性 的 ， 比如 為什麼 不 讓 男女 能 正正當當 在一起 ， 像 朋友 一樣 長大 ， 為什麼 大人 常 用 種 骯髒 的 眼光 來 看 小孩 乾淨 的 行為 ， 如此 原 沒有 什麼 問題 也 會 看出 毛病 來 ， 就 這 點 我 覺得 大人 至少 應該 做到 。 李：對 已經 造成 錯誤 的 情形 ， 你 以為 該 以 怎樣 的 態度 來 處理 ？ 吳 ： 處理 這 類 問題 我 以為 有 兩 個 基本 態度 ， 第一 要 能 寬厚 ， 人 都 有 錯誤 的 時候 ， 出 了 錯 個人 已 很 不幸 ， 至少 要 給 他們 一 個 學習 改過 的 機會 ， 這 才 是 教育 的 目的 。 第二 要 就 社會 觀點 來 看 ， 任何 學校 、 學生 有 問題 ， 開除 並 不 是 辦法 ， 開除 學生 幾乎 等於 說 ， 這 個 問題 不 在 我 學校 裡 就 不 是 問題 ， 在 社會 上 造成 什麼 結果 我 不 負責 。 假如 說 學校 引導 社會 ， 學校 畢竟 還是 比較 容易 接受 改進 的 地方 ， 開除 對 學生 不利 還 只 是 個人 ， 但 危害 社會 就 不再 是 個人 的 事 。 我 以為 ， 沒有 這 兩 種 精神 ， 也 不可能 辦好 教育 。 李：來 找 你 談 問題 的 ， 除 情感 外 ， 關係到 社會 國家 的 多 不 多 ？ 吳 ： 很少 ， 倒是 僑生 談 得 多 ， 我 想 可能 因 僑居地 這 幾 年 來 變化 很 大 ， 他們 面臨 保留 中國籍 或 用 僑居 地籍 ， 兩 者 之間 取捨 的 衝突 ， 因此 常 談到 國家 問題 。 其他 學生 也許 因為 我 不 是 學 政治 的 ， 所以 他們 很少 談及 ， 也許 他們 有 其他 學 政治 的 老師 可 談 。 李：那 你 也 不 是 個 戀愛 專家 ， 何以 專門 找 你 談 情感 問題 ？ 吳 ： 中國人 很少 有意 去 談 情感 ， 大多 是 無意 中 講出來 ， 有意 談 的 大概 認為 對方 不會 給 他 難堪 ， 我 想 我 給 學生 的 感覺 是 至少 不會 令 他們 難堪 。 李：你 是否 同意 我 所 說 ， 現在 大學生 對 許多 問題 反應 冷淡 ？ 吳 ： 社會 上 從小 告訴 他們 ， 只要 讀書 什麼 都 可以 不要 管 ， 可是 讀書 又 不 是 依照 他們 興趣 的 方式 ， 包括 教法 、 教材 、 時間 的 安排 ， 讀書 成為 不 為 自己 求知慾 ， 只 因 怕 被 懲罰 和 滿足 父母親 的 虛榮心 和 關懷 ， 如此 對 其他 事物 又 沒有 機會 去 參與 ， 怎麼 能 要求 他們 去 關心 問題 ？ 像 談戀愛 ， 我 不 以為 光 書信 來往 就 是 戀愛 ， 一定 得 實際 在一起 ， 學生 要 對 社會 關心 ， 也 要 去 做 ， 去 參與 ， 從 工作 中