傳來 賣 冰淇淋 或 消防車 的 聲音 而 放下 手 邊 的 圖畫書 ， 趕緊 跑到 窗口 邊 探望 ？ 是否 容易 受 電話 、 門鈴 或 電視機 聲音 的 干擾 而 放下 手 邊 的 工作 ？ 在 做 功課 時 ， 是否 容易 受 桌 上 其他 雜七雜八 的 東西 影響 而 分心 ？ 老師 在 說 故事 時 ， 是否 容易 因 其他 小朋友 走動 或 說話 而 分心 ？ 如果 有 人 到 教室 來 ， 如 父母 或 老師 ， 第一 個 注意到 有 人 進來 的 會 是 這 個 孩子 嗎 ？ 如果 還 不 清楚 如何 觀察 孩子 的 注意力 分散度 ／ 容易 轉移 注意力 ， 下列 提供 觀察 的 要點 ： ● 身體 疼痛 ： 易 受 安撫 而 轉移 ？ 持續 注意 身體 疼痛 ？ ● 活動 或 遊戲 ： 專注 於 活動 ？ 易 受 外界 影響 ？ ● 上課 ： 專心 上課 ？ 易 受 外在 事物 干擾 ， 心不在焉 ？ ● 聽 故事 ： 融入 故事 情境 ？ 東張西望 ？ G 堅持 度 堅持 度 是 指 孩子 正在 做 或 想 做 某 件 事 時 ， 如果 遭到 困難 或 挫折 時 ， 仍 繼續 維持