一 書 ， 廣獲 好評 。 由於 先生 工作 的 關係 ， 一家人 住 過 臺灣 、 曼谷 、 新加坡 ， 她 在 三 種 不同 的 教育 環境 中 教養 女兒 。 與 她 越洋 談 「 靜 」 ， 她 深 有 所 感 。 她 覺得 ， 現代 的 家庭 不能 給 孩子 「 安靜 的 滋味 」 ， 除了 外在 的 聲響 與 干擾 太多 之外 ， 還 有 因為 時間 總是 緊迫 而 造成 的 「 急躁感 」 。 比如說 ， 一 大清早 就 開始 匆忙 用餐 、 趕著 上學 ， 放 了 學 往往 還 有 補習班 或 才藝班 要 趕 ， 接來 送去 ， 趕 功課 、 趕上 床 ， 直到 一 天 終了 。 忙 裡 偷 「 靜 」 而 她 會 「 忙 裡 偷 『 靜 』 」 。 每 天 早上 ， 她 總 比 孩子 早一點 起床 ， 把 窗戶 打開 ， 歡迎 晨光 與 空氣 進 屋 裡 來 ， 然後 再 去 喚醒 孩子 。 她 常常 只 是 輕 喚 一 聲 ， 接著 坐 在 床 沿 ， 輕輕 摸 著 她們 的 臉頰 和 頭髮 ， 就 能 使 原本 熟睡 的 女兒