合輯 ， 在 午睡 前 、 上課 前 ， 找 機會 放給 孩子 們 聽 ， 發現 孩子 們 「 變 得 比較 好 帶 了 。 」 孩子 們 甚至 會 主動 要求 ： 「 老師 ， 可不可以 再 放 上 次 那些 好聽 的 音樂 來 聽 ？ 」 另 一 個 是 位 媽媽 ， 孩子 在 念 小學 ， 她 常 到 學校 做 「 義工 媽媽 」 ， 每逢 她 負責 「 說 故事 時間 」 ， 會 先 放 一 段 莫札特 的 音樂 ， 她 發現 「 比 大喊 『 大家 安靜 』 還 要 有效 ！ 」 為什麼 莫札特 的 音樂 有 如此 魅力 ？ 李明蒨 說 ： 「 莫札特 本 就 是 個 希望 帶給 世人 快樂 的 人 ， 他 曾 說 過 ， 唯有 透過 悅耳 的 音樂 ， 才 能 撫慰 人 的 心 。 」 基本 上 ， 莫札特 的 作品 頻率 偏 高 ， 「 小孩子 容易 被 頻率 偏 高 的 音樂 所 吸引 」 ， 同時 ， 莫札特 的 音樂 節奏 較 規律 ， 「 規律 的 節奏 較 能 穩定 情緒 。 」 除了 莫札特 之外 ， 巴洛克 時期 的 韓德爾 、 巴哈 等