可 說 達到 人人自危 的 地步 。 台灣 治安 惡化 的 主因 是 教育 失敗 ， 學校 教育 只 注重 升學 的 功利 教育 ， 而 忽略 人本 教育 。 對 學生 修身 、 做人 做 事 道理 的 教養 、 倫理 道德 的 教育 ， 完全 失去 功能 ； 家庭 教育 也 失敗 ， 父母 只 顧 賺錢 ， 忽略 兒女 的 管教 ， 甚至 做 兒女 的 不良 示範 。 加以 社會 風氣 的 敗壞 ， 政治 介入 教育 ， 使 師道 尊嚴 喪失 ， 尊師重道 價值觀 崩潰 ， 教師 地位 淪落 ， 教育 功能 盡失 ， 造成 國民 品質 普遍 低劣 ， 這些 都 是 犯罪 之 源 。 現在 生存 競爭 激烈 、 貧富 差距 擴大 、 失業率 高 、 生活 困難 ， 犯罪率 大幅 提昇 ， 更 加速 治安 惡化 。 拚 治安 必須 從 治本 開始 ， 所謂 治本 即 老子 的 「 無為 而 治 」 ， 亦即 「 為 之 於 未 有 ， 治 之 於 未 亂 」 ， 必須 從 根本 的 教育 著手 ， 加強 倫理 道德 的 人本 教育 ， 培養 有 教養 的 國民 和 健全 優質 的 國民 。 治本 的 責任 在於 教師 、 家長