輸 了 也 沒 什麼 關係 ， 不 需要 反應 這麼 大 呀……──萬 般 無奈 的 Peter 媽咪 笛 寶貝 案例 認識 德德 是 在 他 二年級 上 學期 ， 接近 學期 中 的 時候 。 德德 是 個 瘦瘦 高高 、 擁有 帥氣 臉龐 、 令 人 第一 眼 看到 就 會 喜愛 的 孩子 。 我 想 你 也 懂 ， 可愛 就 是 真的 比較 惹 人 愛 ， 再 怎麼 大叫 不 公平 ， 人性 就 是 這樣子 。 因此 ， 德德 身邊 的 大人 都 很 疼愛 他 ， 對於 德德 的 要求 ， 只要 還 算 合理 ， 都 會 盡量 的 答應 與 滿足 。 想當然耳 ， 德德 自我 表達 與 主張 （ 提出 要求 ） 的 能力 ， 在 經年累月 的 練習 下 ， 已 有 相當 不錯 的 水準 。 說 得 簡單 一點 ， 就 是 德德 很 知道 自己 要 什麼 ， 而且 很 懂得 開口 要 ， 很 會 講 ！ 一 開始 進到 班 上 ， 德德 討喜 的 外型 ， 配合 彬彬有禮 的 態度 ， 很 快 就 幫 他 交到 朋友 。 而 在 課堂 上 ， 常 會 看到 老師 問 問題 的 第一 時間