， 而 不 是 拿 情緒 當 炸彈 ， 拿 自己 當 河豚 ， 全部 炸光 了 ， 沒 人 會 記得 你 還 沒 氣嘟嘟 的 時候 到底 有 多 可愛 。 將 能力 用 錯 地方 ， 讓 優勢 變 劣勢 是 非常 可惜 的 事 。 第二 ， 帶 著 孩子 進入 問題 解決 的 領域 ， 幫助 那些 總是 堅持 己見 的 孩子 動動腦 ， 想想 看 是 不 是 有 更 好 的 問題 解決 辦法 ， 讓 他們 看到 其他 的 可能性 ， 試 著 找出 雙贏 的 解決之道 。 不只 考慮 自己 ， 還 能 尊重 別人 ， 尊重 環境 ， 尊重 問題 ， 對 孩子 來 講 （ 也 對 所有 的 成人 來 講 ） ， 這 是 一 個 非常 重要 的 學習 。 笛 老師 的 建議 從 導航 飛彈 轉型為 炸彈 拆解 高手 ， 沛沛 是 這樣 做到 的 ， 爸爸 媽媽 在 家 裡 也 可以 帶 小朋友 一起 試試 看 ： 1 面對 自己 的 情緒 「 你 現在 覺得 …… （ 傷心 ） 」 、 「 你 看起來 好像 很 …… （ 生氣 ） 」 這些 溫暖 而 開放 的 問句 ， 不但 能 幫助 孩子