看 ， 是 將 「 刀光劍 影藏 於 無形 」 ； 再 如 「 指桑罵槐 」 ， 通俗 意涵 是 「 拐彎抹角 」 ， 策略 核心 是 「 旁敲側擊 ， 勝於 直搗 核心 」 ， 如此 一 解讀 ， 計策 的 面貌 就 更加 清晰 了 。 胡適 先生 曾 說 ： 「 在 幾千 年 的 通俗 教育史 上 ， 沒有 一 部 比得上 《 三國演義 》 的 魔力 。 五百 年 來 ， 無數 的 國民 從 這裡 得 著 了 無數 的 常識 與 智慧 。 」 套用 胡適 的話 ， 幾百 年 來 ， 無數 的 國民 都 是 從 「 三十六 計 」 這 一 組 淺白 通俗 的 詞彙 中 ， 認識 兵法 、 謀略 的 意涵 。 因此 ， 三十六 計 也 被 稱為 「 民間版 的 孫子 兵法 」 ， 又 稱為 「 大眾 策略 學 」 ， 不 識 之 無 的 平民 百姓 ， 經由 三十六 計 而 進入 計策學 的 浩瀚 領域 。 「 三十六 計 」 早已 內化到 每 一 個 人 的 生活 中 ， 三 歲 小孩 會 以 「 苦肉計 」 騙 大人 ， 八十 歲 老人 會 以 「 假癡不癲 」 的 態度 面對 俗世