印 發給 這些 家庭 ， 如 有 需要 瞭解 的 教學 議題 ， 就 請 他們 向 親朋 鄰居 打聽 囉 ！ （ 這 好像 也 算 對 「 創新 教學 」 另類 的 「 民調 」 吧 ！ ） 10 月 2 日 是 我們 的 第一 個 「 全天課 」 ， 本來 規劃 午餐 後 讓 孩子 午休 片刻 再 繼續 下午 的 學習 活動 ， 可是 刷完 牙 看到 二年級 孩子 隨著 楊 老師 漫步 操場 的 畫面 美 極了 ， 臨時 起 而 效 之 ， 問 孩子 要不要 去 散散步 ？ 於是 全 班 手 拉 手 ， 走 啊 走 ， 輕鬆 慢 步 中 ， 有 人 發現 紅土 跑道 上 有 一 大 片 綠色 的 東西 ， 紛紛 討論 了 起來 ， 有 人 說 ， 那 是 淹水 過後 的 髒 東西 ， 有 人 說 ， 那 是 一 種 綠色 植物 ， 然後 更多 人 問 ， 「 有 沒 有 毒 ？ 」 忘 了 是 誰 說 的 ， 他 說 ： 「 如果 噴到 農藥 ， 你 去 摸到 就 會 死 ！ 」 「 啊 ！ 這麼 恐怖 喔 ！ 」 我 想 「 拔草