。 同時 家長 想 辦法 給 小 雨 一 個 暗示 ， 即 她 習慣 在 每 天 早晨 排便 。 裝作 不經意 地 對 別人 說 ： 「 我 家 小 雨 的 習慣 是 每 天 一 吃完 早飯 就 去 上廁所 。 」 也 可以 對 孩子 說 ： 「 你 習慣 天天 早上 大便 ， 這 倒是 個 好 習慣 ， 天天 早上 把 肚子 倒空 了 ， 一 天 輕鬆 ， 午飯 可以 多 吃 點兒 。 」 媽媽 還 故意 在 孩子 面前 批評 爸爸 ： 「 你 習慣 不 好 ， 兩 天 拉 一 次 ， 要 向 寶寶 學習 ， 及時 清理 肚子 。 」 小孩子 非常 容易 受到 暗示 ， 當 她 以為 自己 會 經常 在 某 個 特定 時間 大便 ， 大腦 就 會 自動 讓 這 個 時間 和 排便 建立起 關聯 ， 形成 條件 反射 。 一旦 條件 反射 建立 ， 不 需要 意識 主動 驅動 ， 到 了 那 個 時間 ， 身體 自然 會 首先 接受 大腦 發出 的 信號 ， 產生 生理 反應 ， 然後 又 通知 大腦 ， 該 上廁所 了 。 小 雨 第一 期 用 的 瀉藥 是 四 天 服用