發展 ， 資訊 技術 課程 、 課程 整合 、 網路 教育 三 大 熱點 領域 齊頭並進 ， 並且 有 相互 滲透 和 融合 的 趨勢 ， 正 面臨 一 個 前所未有 、 迅猛 發展 的 大好 局面 。 政府 加速 普及 中小學 資訊 技術 教育 的 重要 措施 面對 急劇 變化 的 世界 資訊 技術 教育 發展 現狀 ， 為 了 爭取 在 新 世紀 日趨 激烈 的 國際 競爭 中 占據 主動 地位 ， 中國 大陸 政府 採取 一 系列 重要 措施 ， 加快 在 中小學 普及 資訊 技術 教育 ， 努力 實現 教育 資訊化 。 1. 1998 年 12 月 發表 「 面向 21世紀 教育 振興 行動 計畫 」 在 新 世紀 ， 中國 大陸 的 綜合 國力 和 國際 競爭 能力 將 越來越 取決 於 教育 發展 、 科學 技術 和 知識 創新 的 水平 ， 教育 將 始終 處於 優先 發展 的 戰略 地位 ， 現代 資訊 技術 在 教育 中 廣泛 應用 並 導致 教育 系統 發生 深刻 的 變化 ， 終身 教育 將 是 教育 發展 與 社會 進步 的 共同 要求 。 為 此 ， 「 行動 計畫 」 中 提出 了 實施 現代 遠 端 教育 工程 ， 形成 開放式 教育 網路 ，