豐富 資源 的 學習 環境 ， 實現 一 種 全新 的 學習 方式 ； 這 種 學習 方式 將 改變 傳統 教學 中 教師 的 作用 和 師生 之間 的 關係 ， 從而 根本 改變 教學 結構 和 教育 本質 。 2. 數 位 學習 的 目標 美國 21世紀 勞動 委員會 經過 研究 斷言 ， 美國 未來 經濟 的 健康 發展 將 直接 取決 於 美國 年輕 一 代 在 什麼 樣 的 廣度 和 深度 水平 上 達到 「 21 世紀 能力 素質 」 的 要求 ， 而 e-Learning （ 數位化 學習 ） 正 是 美國 教育部 2000 年 12 月 向 國會 遞交 的 ＜ 國家 教育 技術 計畫 ＞ 中 打算 用來 提高 年輕 一 代 「 21 世紀 能力 素質 」 的 根本 措施 。 換句話說 ， e-Learning 的 目標 就 是 要 普遍 提高 年輕 一 代 的 「 21 世紀 能力 素質 」 。 那麼 ， 什麼 是 「 21世紀 的 能力 素質 」 呢 ？ 美國 21世紀 勞動 委員會 的 說法 是 ： 「 它 包括 很 強 的 基本 學習 技能 ， 也 包括 思維 、 推理 能力 和 團隊 協作 精神 以及 對 資訊 技術 的 熟練 掌握 與 運用 」 。