。 」 小 男孩 毫不 遲疑 ， 立刻 拿出 卡特利吉 的 《 尼爾遜 西印度 讀本 》 第四 冊 ， 朗誦 一 篇 文章 ， 描述 一 位 逃犯 於 一九一七年 逃離 德國 監獄 的 故事 。 畢斯華斯 先生 稱讚 小 男孩 、 黛烏娣 和 拉 強 。 「 他 是 個 小小 朗誦 高手 。 」 拉強 說 。 「 Distribute 這 個 英文字 是 什麼 意思 ？ 」 黛烏娣 還 是 咄咄逼人 。 「 分享 。 」 小 男孩 說 。 「 我 在 他 這 個 年紀 根本 不 認識 這 個 字 。 」 畢斯華斯 先生 對 拉 強 說 。 「 把 你 的 練習 本 拿出來 ， 讓 我 看 你 今天 做 了 什麼 算術 。 」 小 男孩 拿出 練習 本 ， 黛烏娣 說 ： 「 看起來 沒 問題 ， 可是 我 不會 算術 ， 拿給 舅舅 看 ， 讓 他 檢查 。 」 畢斯華斯 先生 也 不 懂 算術 ， 但 他 看到 上面 打 了 紅色 的 鉤 ， 又 再次 稱讚 小 男孩 、 黛烏娣 和 拉 強 。 「 這 教育 真 是 神 ， 」 拉 強 說 ， 「 不管 什麼 小孩 都 學得 會 。 不過 對於