幫忙 弱者 ， 幫忙 貧困 的 人 。 」 （ 註 7 ） 基於 上述 的 價值觀 與 人生 態度 ， 王永慶 創辦 明 志工 專 、 長庚 醫學院 、 長庚 護專 ， 設立 長庚 紀念 醫院 ， 回收 廚餘 、 淨化 環境 ， 並 把 台塑 的 管理 制度 無私 地 公開 傳授給 台灣 與 大陸 的 企業 。 茲 詳述 於 下 ： 創辦 明 志工 專 與 長庚 醫學院 一九六三年 ， 為 了 幫助 許多 貧困 家庭 的 子弟 有 書 讀 ， 也 為 了 培育 台塑 未來 的 子弟兵 ， 王永慶 斥資 新台幣 一億五千萬 元 創辦 私立 明志 工業 專科 學校 。 他 在 台北縣 泰山鄉 環境 優雅 的 貴子村 山麓 買下 四十五 公頃 的 土地 ， 開始 建 校 的 工作 。 一九六四年 秋季 ， 在 教育部 核准 之下 ， 明志 工專 正式 招生 。 當年 台灣 的 經濟 條件 差 ， 因 家境 貧困 而 輟學 的 人 很多 。 為 了 幫助 這些 人 就學 ， 藉著 與 台塑 關係 企業 的 建教合作 ， 充分 提供 工讀 機會 。 讓 學生 利用 寒 、 暑假 到 工廠 工讀 ， 使 學生 在 接受 教育 期間 ， 能夠 學 、 用 相 長 ； 以 工讀 所 獲得 的 工資 支付 學費 與 生活 所 需 ， 培養 學生 獨立 自主 的 人格 ， 並 藉著 在 工廠 的 實務 經驗 累積 未來 就業 競爭 潛力 。 該 校 在 教學 環境 的 規畫 方面 ， 大量 興建 教師 與 學生 宿舍 ， 讓 師生 全體 住 校 ， 朝夕 相處 ， 以 生活 教育 的 方式 ， 充分 發揮 言教 與 身教 並重 的 教育 功能 。 王永慶 說 ： 「 我們 希望 這 種 辛苦 的 學習 生活 ， 能 有助於 學生 精神 力量 的 培養 。 尤其 當時 台灣 的 國民 所得 偏低 ， 透過 這 種 教育 方式 ， 我們 協助 了 許多 家境 貧困 、 無力 繼續 升學 的 青年 ， 順利 完成 了 工業 專科 教育 。 」 （ 註 8 ） 明 志工 專 為 了 培育 有用 的 高級 工業 人才 ， 非常 重視 實務 教學 ， 除了 安排 教師 到 台塑 相關 企業 駐 廠 研習 以 獲取 實務 經驗 之外 ， 部分 實務 課程 由 台塑 提供 授課 協助 。 這 種 學校 與 企業 建教合作 ， 教師 與 企業 幹部 彼此 交流 的 做法 ， 才 能 逐步 達成 王永慶 強調 的 「 實務 驗證 理論 ， 理論 支持 實務 」 的 理想 境界 。 四十幾 年 來 ， 明志 工專 畢業生 在 該 校 校訓 「 勤勞 樸實 」 的 薰陶 之下 ， 大多 能 腳踏實地 、 盡心 盡力 做 事 ， 因而 深受 台灣 企業界 好評 。 明 志工 專 設有 機械 工程 、 電機 工程 、 化學 工程 、 管理 、 設計 、 營建 工程 等 六 個 科系 ， 並 於 一九九九年 七月 改制為 明志 技術 學院 ， 又 於 二○○ 四 年 奉准 改名為 明志 科技 大學 ， 增設 至 十 個 學系 與 九 個 研究所 ， 成為 高級 工業 人才 的 搖籃 。 王永慶 又 在 一九八七年 創辦 長庚 醫學院 （ 之後 改為 長庚 醫學 與 工程 學院 ， 一九九七年 改制為 長庚 大學 ） ， 一九八八年 創辦 長庚 護理 專科 學校 （ 二○○ 二 年 已 改制為 長庚 技術 學院 ） 。 基於 「 富濟貧 、 強 助弱 」 的 人生觀 ， 為 了 協助 台灣 原住民 族群 ， 王永慶 透過 長庚 護校 與 明志 工專 ， 從 一九九五年 開始 ， 每 年 都 大量 招收 原住民 學生 ， 學雜費 全部 由 他 支付 ， 並 發給 零用金 。 他 希望 藉 此 讓 原住民 有