還 未 發展 成熟 ， 但是 責任感 是 一 種 習慣 的 培養 ； 可能 的話 ， 可以 讓 孩子 分擔 一些 簡單 的 家務 。 例如 哥哥 姊姊 年紀 較 大 ， 可以 洗碗 、 擦 桌子 ， 而 小 弟弟 小妹妹 可以 幫忙 把 筷子 擺好 ， 一方面 不但 可以 訓練 他們 做 事 的 能力 ， 另一方面 也 可以 培養 他們 的 責任感 ， 讓 他們 從小 就 覺得 ， 家 裡 的 事情 就 是 他 自己 事情 的 一 部分 。 反觀 現在 有 很多 父母 太 寵愛 自己 的 孩子 ， 所有 的 家務事 都 是 母親 一 個 人 包辦 ， 或是 由 父母 完成 ， 孩子 只要 好好 念書 ， 其他 事情 都 可以 不 管 ； 鼓勵 孩子 用功 讀書 固然 很 好 ， 但是 你 不 讓 他們 參與 家務 ， 他們 非但 不會 瞭解 家務 的 繁瑣 ， 更 不會 對 家 產生 親切感 ， 長大 之後 ， 可能 只 把 家 當作 旅館 ， 對 家庭 沒有 一點 責任 和 歸屬感 。 因此 ， 不論 孩子 是 中學 、 小學 ， 甚至 幼稚園 ， 只要 能力 所及 的 家事 ， 不妨 讓 孩子 分擔 一些 ； 而且 一旦 分配 工作 ， 就 要 嚴格 督導 是否 確實 做到 。 ■ 儘量 排除 孩子 的 心理 障礙 有 些 時候 ， 孩子 因為 某些 事情 做 不 好 ， 或 遇到 很 大 的 困難 ， 當 第二 次 再 做 時 ， 可能 會 產生 心理 上 的 負擔 ， 怕 再 失敗 會 挨罵 ； 因此 ， 大人 要 儘量 避免 讓 孩子 有 這 種 不 必要 的 心理 負擔 。 當 孩子 做 一 件 事 ， 他 已經 盡力 但 並 不 合 我們 的 理想 ， 或是 由 他 的 角度 來 看 還 有 一些 缺點 時 ， 父母 千萬 不要 以 責備 的 態度 對待 孩子 。 先 欣賞 讚美 他 一 番 ， 因為 他 確實 已經 盡 了 力 ， 我們 就 要 對 他 的 努力 表示 認同 ， 不要 光 看 結果 而 忽略 了 孩子 在 學習 過程 中 所 付出 的 努力 。 就 以 孩子 的 學業 為 例 ， 父母 都 只 希望 孩子 用功 考 一百 分 、 考 前 三 名 ， 若 沒有 考 前 三 名 ， 那 一定 是 不 用功 ， 這些 只 看 結果 的 父母 ， 完全 沒有 注意到 孩子 平日 是否 努力 。 其實 每 個 孩子 的 天資 並 不 一樣 ， 天資 高 的 孩子 ， 只要 七成 或 八成 努力 就 可以 得 高分 ， 天資 較 差 的 孩子 即使 十分 努力 ， 也 可能 沒有 天資 高 的 哥哥 八 分 努力 的 成績 來得 高 ， 但是 努力 程度 卻 遠 超過 他 的 哥哥 ， 這時 你 應該 鼓勵 誰 呢 ？ 一般 父母 只 重視 結果 ， 總 認為 哥哥 考 前 三 名 而 弟弟 卻 考 十幾 名 ， 理當 獎勵 哥哥 ， 其實 這 是 不 恰當 的 。 天資 較 差 的 弟弟 已 盡 了 他 最 大 的 努力 ， 而 天資 好 的 哥哥 卻 憑 他 的 聰明 ， 平常 並 不 太 用功 ， 只要 一 到 考試 時 ， 開 幾 天 夜車 就 考 得 很 好 ， 但是 如果 他 在 平日 也 很 努力 則 應該 可以 考 得 更 好 ； 因此 面對 這 種 情形 ， 父母 應 加緊 督導 哥哥 ， 而 不 是 責備 已 盡力 的 弟弟 。 這 也 就 說明 了 父母 平常 在 孩子 從事 活動