對 的 時間 ， 踢到 最 需要 的 孩子 手 裡 ， 可 不 是 規矩 方圓 而已 。 所謂 大匠 能 示 人 以 規矩 方圓 ， 不能 示 人 以 巧 ， 心靈 的 竅門 關乎 生命 的 素養 ， 可是 面對 靈光 一 閃 的 片段 ， 我們 總是 錯失 一點 素養 的 機巧 而 不 自知 。 李仔 就 從 翻開 了 一 套 法爾布 的 〈 昆蟲 記 〉 開始 ， 開 了 一 扇 門 ， 門 裡 源源 不斷 的 流動 就 會 發生 。 我們 樂觀 地 相信 生命 自有 方向 和 出口 ， 但是 關鍵 處 ， 孩子 需要 的 那 臨 門 一 腳 ， 在 時間 與 空間 的 交錯 裡 ， 如何 可以 適時 適切 地 來到 ？ 家庭 、 學校 、 社會 、 生活 在 孩子 周圍 的 父母 、 老師 都 有 可以 掌握 的 機會 ， 那 微妙 的 臨門一腳 ， 對 大人 言 是 種種 對 生命 的 窺探 、 關注 、 嘗試 與 反芻 ， 對 孩子 言 則 是 可 遇 不可 求 的 福澤 甘霖 。 什麼 是 孩子 最 需要 的 ？ 誰 有 能力 補足 ？ 這樣 的 關照 ，