滋生 ， 甚至 總 感 覺到 有 張冠李戴 ， 或 依樣 畫 葫蘆 ， 卻 始終 杆格不入 的 情形 。 ( 葉啟政 1993 : 19 ) 不少 社會 科學 研究 人員 ， 對 台灣 學界 長期 處於 依賴 西方 學術 研究 的 狀況 亦 有 所 感 ； 社會 科學 是 針對 各 種 社會 現象 所 進行 的 反省 研究 ， 本身 即 具有 實踐 上 的 意義 ， 。 認知 上 的 偏誤 與 研究 上 的 疏失 ， 對 具有 反省力 的 學者 自 會 產生 困擾 ， 因而 也 希望 能夠 有所 突破 。 1980 年 12 月 在 中研院 民族所 舉辦 的 「 社會 及 行為 科學 研究 的 中國化 」 研討會 ， 1982 年 5 月 中國 社會學社 年會 舉辦 「 社會學 在 中國 」 研討會 ， 1982 年 6 月 中國 社會學社 與 東海 大學 合辦 「 社會學 在 中國 ： 問題 與 展望 」 研討會 ， 1983 年 3 月 在 香港 中文 大學 召開 「 現代化 與 中國 文化 」 研討會 ， 1983 年 11 月 在 美國 亞利桑那 州立 大學 舉行 「 社會學 中國化 ： 旅美 中國 社會學家 的 若干 觀點 」 研討會 ， 1991 年 8 月 香港 中文 大學