經過 媽媽 的 許可 ， 才 可以 拿出來 玩 ， 我 覺得 這樣 就 失去 「 玩 」 本身 的 意義 了 。 我 曾 教 過 兩 個 美國 小孩 ， 兄弟 兩 人 的 個性 完全 不同 ， 一 個 很 外向 ， 一 個 很 內向 。 外向 的 孩子 ， 早上 買回 昂貴 的 玩具 ， 下午 便 弄壞 了 ， 再 買 新 的 ， 仍然 是 同樣 的 情形 ； 另外 一 個 孩子 ， 再 多 的 玩具 都 把 它 擺 得 整整齊齊 。 這 兩 個 小孩 的 房間 也 截然不同 ， 一 個 小孩 的 玩具 破爛 不堪 ， 不 是 缺 手 便 是 斷頭 ， 另外 一 個 則 完整 無缺 。 各位 猜猜 看 ， 這 位 家長 喜歡 哪 個 小孩 呢 ？ 答案 竟然 是 喜歡 破壞 玩具 的 孩子 。 家長 認為 他 有 創造性 ， 而 規規矩矩 從未 損壞 玩具 的 孩子 ， 他 爸爸 最 不 喜歡 他 ， 認為 他 缺乏 好奇 探索 的 求知 態度 ， 甚至 懷疑 可能 智商 有 問題 。 有 一 天 ， 這 個 孩子 抱 著 一 輛 汽車 在 院子 裡 走來走去 ， 恰好 他 父親 的 一 位 朋友 來 ， 很 禮貌 地 打招呼 ， 朋友 一 高興 不 小心 把 他 絆 了 一 ， 玩具 被 摔壞 了 ， 結果 他 父親 高興 的 拍手 說 ： 「 總算 玩壞 了 一 個 玩具 ， 了不起 ！ 了不起 ！ 」 由此可見 ， 外國 家長 給 孩子 的 自由 很多 ， 他們 對 小孩 玩具 的 價值觀 實在 令 人 感動 。 我 經常 有 機會 接觸 外國 與 中國 的 家長 ， 從中 我 做 了 比較 ， 發現 雙方 各 有 千秋 。 外國 家長 通常 在 小孩 還 沒 回家 或 尚未 吃 晚餐 前 ， 允許 小孩 在 臭水溝 玩 ； 但是 如果 在 我國 的 家庭 一定 認為 髒 死 了 ， 水溝 裡 有 蟲 、 有 細菌 ， 當然 不可以 在 裡面 玩 。 瞧 這 兩 個 外國 小孩 ， 把 褲管 捲 得 高高 的 ， 快活 地 在 水溝 裡 捉 魚 ， 並且 弄得 滿 頭 滿 臉 髒兮兮 ， 而 父親 在 旁 哈哈 笑 ， 等到 小孩 撈起 一 條 泥鰍 ， 父親 大喊 ： 「 好棒 ！ 」 想必 這 在 我國 一定 是 換來 一 頓 臭罵 。 事實 上 ， 很多 遊戲 要 打破 觀念 ， 玩耍 的 時候 儘量 讓 他 玩 。 我 建議 家長 選擇 幼稚園 時 ， 不要 認為 園 裡 的 小孩 乾乾淨淨 就 是 好 的 幼稚園 ； 相反 的 ， 如果 早上 乾乾淨淨 去 上學 ， 晚上 回來 滿 身 泥漿 ， 這 可能 比較 好 ， 為什麼 呢 ？ 因為 它 讓 孩子 玩 的 機會 較多 ， 對 孩子 來 講 ， 遊戲 就 是 他 的 生活 ， 他 從 遊戲 中 可以 學習 很多 本事 。 玩 ， 可以 促進 兒童 身心 健康 發展 ， 玩 得 高興 時 ， 更 會 促進 他 的 食慾 ， 身體 也 較 健康 ， 這 個 觀念 相當 重要 。 一般來說 ， 中國人 喜歡 將 小孩 教成 小 大人 ； 事實 上 ， 孩子 不 是 縮小 的 大人 ， 這 種 觀念 一定 要 打破 。 兒童 就 是 兒童 ， 他 好動 ， 所謂 「 坐 沒有 坐相 」 、 「 站 沒有 站相 」 ， 這 原本 是 很 正常 的 ； 如果 孩子 就 像 小 大人 一般 ， 坐 得 四平八穩 ， 我 倒 覺得 這 個 小孩子 八成 有 問題