重要 。 一般來說 ， 中國人 喜歡 將 小孩 教成 小 大人 ； 事實 上 ， 孩子 不 是 縮小 的 大人 ， 這 種 觀念 一定 要 打破 。 兒童 就 是 兒童 ， 他 好動 ， 所謂 「 坐 沒有 坐相 」 、 「 站 沒有 站相 」 ， 這 原本 是 很 正常 的 ； 如果 孩子 就 像 小 大人 一般 ， 坐 得 四平八穩 ， 我 倒 覺得 這 個 小孩子 八成 有 問題 。 我 曾經 發現 在 我 班 上 有 位 小孩 ， 他 很 不 開朗 、 不 喜歡 任何 人 接近 ， 也 不 喜歡 和 我 接近 。 我 為 了 拉近 彼此 的 距離 ， 便 把 他 帶到 我 家 當 小 客人 過 一 夜 ， 幫 他 洗澡 、 講 故事 ， 以 促進 感情 密切 一些 ， 須知 一 位 老師 若 能夠 和 兒童 感情 密切 ， 兒童 才 能 向 你 全心全意 的 表達 他 的 感情 ； 如果 當 老師 的 不能 瞭解 兒童 ， 那麼 又 如何 去 教育 他 ？ 所以 要 瞭解 兒童 ， 首先 要 先 親近 他 ， 如此 才 能 達到 教育 的 效果 。 在 我 尚未 帶 他 回家 之前 ， 他 媽媽 便 開始 交代 孩子 不可以 這樣 、 不可以 那樣 ， 造成 孩子 心理 上 的 緊張 。 我 每 次 邀請 小朋友 到 我 家 過夜 ， 總是 先 用 電話 告訴 家長 什麼 都 不 需要 交代 孩子 ， 只要 讓 小孩 開開心心到 我 家 過 一 夜 ， 不要 有 任何 的 限制 ， 因為 生活 就 是 教育 ， 他 來 我 家 ， 我 自然 會 處理 ， 如果 我 不會 處理 ， 我 當然 不 敢 把 別人 的 孩子 帶回 家 來 。 另外 我 還 要 向 家長 問 清楚 小孩 最 喜歡 吃 什麼 、 最 討厭 吃 什麼 ， 因為 我 總 不能 讓 他 看到 什麼 菜 都 不 喜歡 吃 ， 這 將 會 多 失望 啊 ！ 當然 也 不能 專 做 好吃 的 ， 讓 他 天天 吵 著 要 到 我 家 ， 反而 不 喜歡 留 在 自己 的 家 。 最好 喜歡 與 不 喜歡 的 菜 交互 摻雜 ， 也許 他 到 我 家 時 ， 為 了 表示 友好 ， 平常 不 喜歡 吃 的 菜 也 會 多少 吃 一點 ， 說不定 藉 此 可以 糾正 他 偏食 的 習慣 呢 ！ 有 許多 孩童 喜歡 把 一 大 堆 的 石頭 放入 口袋 ， 而 家長 所 考慮 的 ， 往往 不 是 石頭 對 兒童 的 重要 ， 而是 衣服 會 被 石頭 弄破 ； 具體 的 說 ， 家長 的 著眼點 主要 是 放 在 金錢 價值 上 。 其實 小孩 玩 石頭 就 等於 大人 玩 珠寶 ， 這 性質 是 完全 一樣 的 ， 如果 當 你 在 欣賞 珠寶 時 ， 有 位 朋友 將 你 珠寶 扔掉 ， 你 心 裡 做 何 感想 呢 ？ 就 如 我 的 孩子 ， 他 常 喜歡 把 稀奇古怪 的 石頭 一個個 擺 在 抽屜 裡 ， 如果 我 認為 石頭 一點 價值 都 沒有 的 把 它 丟掉 ， 對 小孩 來 說 ， 心靈 一定 受 很 大 的 傷害 。 大人 不妨 跟 孩子 一起 玩 石頭 、 排 大小 、 排 圓形 或 做 些 石頭 玩偶 等 … … 。 所以 ， 我們 教育 孩子 一定 要 站 在 他 的 立場 ， 不要 以 成人 的 標準 來 教育 他 ； 如果 一味 地 以 成人 眼光 要求 孩子 ， 這 對