她 會 勉強 自己 當 保姆 照顧 別人 的 孩子 。 偏偏 僱主 最 容易 看上 她 的 「 文靜 」 ， 因為 這樣 的 保姆 看起來 善良 、 不會 兇巴巴 ， 家 裡 整理 得 乾乾淨淨 ， 對 幼兒 的確 是 很 好 的 成長 環境 。 然而 幼兒 的 需求 剛剛 相反 ， 兩 、 三 歲 的 孩子 不但 不會 欣賞 「 清靜 」 的 環境 ， 反而 越 吵鬧 、 越 紊亂 越 好 ， 因為 這 階段 年齡 的 孩子 對 世界 充滿 好奇 ， 他 想 聽聽 從 沒 聽 過 的 聲音 ， 更 想 觸摸 從 沒 摸 過 的 東西 。 因此 他 喜歡 說話 大聲 、 笑聲 會 震動 屋宇 的 粗 線條 保姆 ， 不但 做 起 事 來 乒乒乓乓會 發出 很多 聲音 ， 家 裡 也 亂亂 的 ， 很多 東西 可以 讓 他 摸到 、 拿到 。 而 更 重要 的 是 ， 外向 的 保姆 喜歡 說話 ， 不管 孩子 聽 得 懂 不 懂 ， 她 會 逗 著 孩子 玩 。 「 逗 」 是 一 種 刺激 ， 有 刺激 就 會 產生 反應 。 也許 保姆 根本 不 懂 什麼 叫 「 刺激 」 、 什麼 是 「 反應 」 ， 但 因 本身 的 個性 就 是 孩子氣 ， 喜歡 逗 孩子 、 捉弄 孩子 ， 在 無形 中 刺激 孩子 ， 給 孩子 表達 情緒 或 思考 、 訓練 體能 的 機會 。 例如 拿 著 嘩啦 棒 ， 嘩啦 響 著 逗 兩 個 月 大 的 嬰兒 ， 小 嬰兒 的 視線 會 隨著 嘩啦 棒 的 移動 而 發出 笑聲 ， 無形 中 ， 這 就 是 靈活 視覺 與 聽覺 的 一 種 訓練 。 有 童心 的 保姆 自然 會 天真 的 逗 孩子 ， 還 會 自言自語 ， 說 一 大 堆 嬰兒 聽 不 懂 的 話 。 如果 換 是 個性 文靜 的 保姆 ， 恐怕 只 會 用 手指頭 點點 嬰兒 的 腮 邊 ， 默默 對 他 笑 一 笑 ， 連 呢 喃 的 耳語 都 懶得 對 他 說 呢 ！ 孩子 開始 學習 獨立 和 學說話 的 時候 ， 更 需要 有 人 逼 他 、 鼓勵 他 。 外向 的 保姆 會 誇張 的 稱讚 孩子 ， 也 會 裝出 驚異 、 佩服 的 表情 ， 「 欣賞 」 孩子 的 突破 或 進步 。 例如 孩子 第一 次 學會 拿 湯匙 盛 一 口 飯 送進 自己 嘴 裡 時 ， 外 內 的 保姆 會 驚異 地 誇讚 他 ， 甚至 張 口 叫 寶寶 也 餵 她 一 口 ， 這 就 是 給 寶寶 最 好 的 肯定 和 鼓勵 。 不 喜歡 說話 、 不善 於 表達 的 保姆 ， 心 裡 可能 同樣 稱讚 著 孩子 ， 但 卻 沒有 充分 表達出來 ， 孩子 自然 得 不 到 鼓勵 。 如果 遇到 怕 麻煩 的 保姆 ， 甚至 可能 搶走 寶寶 手 裡 的 湯匙 ， 叫 著 說 ： 「 乖乖 讓 我 餵 你 ， 免得 灑滿 一 地 ， 又 會 弄髒 你 的 手 和 衣服 。 」 同樣 的 情形 ， 幼兒 需要 新 的 嘗試 和 學習 ， 如果 得到 肯定 與 鼓勵 ， 他 會 更 好奇 、 更 想 學習 。 例如 孩子 爬上 高處 ， 哭 著 不 敢 下來 ， 保姆 若 說 ： 「 怕怕 是 不 是 ？ 」 於是 孩子 學會 了 「 怕怕 」 的 意思 ； 抱下 他 以後 ， 孩子 又 指 著 要 上去 ， 然後 自己 又 說 一 句 「 怕怕 ！