心理 成熟度 及 本身 的 意願 而 言 。 心理學家 哈飛斯提 （ Havighurst ） 將 這 種 心理 成熟 ， 稱 之 為 「 可 教導 時刻 」 （ teachable moment ） ， 亦即 當 孩子 有 意願 準備 去 完成 某 種 特定 的 工作 時 ， 便是 教導 他 的 最佳 時刻 了 。 如果 提早 賦予 學習 ， 那麼 大多數 的 心力 ， 都 將 浪費掉 。 我 想 此刻 父母 最 想 了解 的 或許 是 ： 「 我 怎麼 知道 他 成熟 了 沒 ？ 」 其實 這 並 不 困難 ， 只要 當 你 發現 孩子 的 動機 很 強 、 學習 之後 很 愉快 ， 又 樂於 和 你 一起 探討 其中 的 過程 ， 便 是 「 學習 」 的 最佳 時機 了 。 ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 孩子 自己 樂於 參與 的 學習 效果 ， 比 被迫 參加 的 要 高出 幾十 倍 。 〈 教養 話題 45 〉 當心 電腦 害 了 孩子 台灣 是 電腦 的 王國 ？ 從 這些 年 來 ， 我國 電腦 對 外 的 輸出量 ， 以及 它 逐日 成為 家庭 的 必備品 來 看 ， 的確 可以 明顯 的 證明 ， 事實 正 是 如此 。 也許 由於 這 個 緣故 吧 ！ 玩 電腦 似乎 已 成 了 一 種 潮流 ， 甚至 是 孩子 的 流行語 。 他們 會 以 「 柏青哥 」 或 「 小 蜜蜂 」 做為 人際 關係 的 開場白 。 由 某 個 角度 而 言 ， 這 還 是 一 種 隱憂 咧 ！ 而且 可以 從 美國 心理學家 的 一些 研究 報告 中 窺知 端倪 ── 美國 至少 有 三百萬 名 學童 ， 因為 過度 仰賴 電腦 ， 而 失去 童真 ， 以及 對 日常 生活 事物 的 反應 。 除此之外 ， 嚴重 者 還 將 產生 人際 關係 的 障礙 ， 或 淪為 自閉症 的 患者 ， 簡單 地 說 ， 便 是 缺乏 情感 的 動物 。 如果 從 神經 醫學 的 觀點 來 說 ， 也 可 了解 電腦 的 殺傷力 ， 例如 美國 六百多萬 罹患 神經痛 的 患者 ， 就 有 百分之六十 是 成天 與 電腦 為友 的 小朋友 。 這樣 的 結果 ， 並 非 意謂 著 ， 你 必須 讓 孩子 與 電腦 隔離 ， 而是 提醒 你 電腦 也 有 負面 的 殺傷力 ， 你 務必 想出 一 套 克服 之 道 。 譬如說 ， 你 可以 和 孩子 商量出 一 套 打 電腦 的 時間表 ， 但 每 天 不得 超過 二 個 小時 ； 其次 ， 應該 保持 適度 的 距離 ， 以免 輻射線 的 嚴重 傷害 ； 再者 ， 坐姿 的 力求 正確 也 是 不可 免 的 ， 並 提醒 他 ， 應 多 花 些 時間 和 父母 及 其他 朋友 來往 。 唯有 如此 ， 電腦 這 種 資訊 時代 的 美好 產物 ， 才 能 成為 孩子 智慧 的 「 推進器 」 ， 否則 將 是 可怕 的 「 劊子手 」 。 ◎ 幼教 專家 的 話 ◎ 不要 讓 孩子 漫無 節制 的 投身 電腦 之中 ， 否則 「 電腦 自閉兒 」 的 稱謂 就 離 他 不 遠 了 。 〈 教養 話題 46 〉 「 家家酒 」 幫助 孩子 成長 我們 經常 可以 看到 自己 的 孩子 ， 和 一 群 小朋友 在 玩 扮 家家酒 的 遊戲 ， 如 醫生 與 病人 ， 父母 與 孩子 ， 小 強盜 之類 的 遊戲 ， 這 種 假裝 扮演 活動 ， 以 心理學 而 言 ， 是 一 種 「 象徵性 的 認知 」 。 亦即 孩子 在 玩 遊戲 時 ， 會 嘗試 使用 很多 象徵性 的 物件