準備 。 只有 大家 通過 彼此 瞭解 、 學習 、 關懷 ， 開放 地 溝通 ， 大家 的 感情 才 會 進一步 發展 起來 。 83 第四 章 中 和 位育 ： 中國 在 世界 中 的 定位 愛國 教育 與 全球 價值 要 調和 在 1978 年 中國 開始 搞 改革 開放 的 時候 ， 誰 也 不 知道 會 有 今日 的 成果 。 誰 會 預料 到 中國 今天 會 有 接近 兩萬億 美元 的 外匯 儲備 ， 位居 世界 各 國 之 首 ？ 誰 能 預料 到 中國 今天 會 成為 全球 最 重要 的 出口 和 消費 大國 之 一 ？ 作為 香港人 ， 看到 過去 三十 年 國家 所 取得 的 成就 ， 真的 是 喜出望外 。 靜心 再 想 ， 我們 對 國家 的 認識 確實 不 夠 。 愛國 教育 是 一 把 雙刃刀 ， 揮舞 不當 可能 會 傷到 自己 。 我們 國家 擁有 世界 五分之一 的 人口 ， 在 資訊 爆炸 的 年代 ， 各式各樣 的 資訊 大量 傳入 ， 我們 應 如何 處理 ？ 過去 人民 的 政治 權利 較 低 ， 凡事 都 由 政府 來 做 代表 ， 但 現在 人民 有 很多 途徑 發表 意見 了