他們 身 上 ， 你 不 浪費 時間 在 那些 不可 教 的 孩子 身 上 。 』 這 是 她 說 的 ， 你 知道 ， 這 多少 反映出 人們 怎麼 對待 孩子 （ 譯註 ： 相當於 台灣 的 放牛班 和 升學班 ） ， 實在 難以 想像 認為 你 的 大腦 資源 是 永久性 的 固定 了 ， 不能 改進 、 不能 改變 的 這 種 看法 ， 對 孩子 的 傷害 有 多 大 。 」 莫山尼克 現在 注意到 新澤西 州立 羅格斯 大學 （ Rutgers University ） 的 塔拉 （ Paula Tallal ） 博士 的 研究 ， 塔 拉 開始 分析 為什麼 孩子 閱讀 有 困難 ， 在 美國 大約 有 百分之五 至 十五 的 學 前 兒童 有 語言 困難 ， 這 使得 他們 閱讀 寫字 或 甚至 聽從 指示 都 有 困難 。 有的 時候 ， 這些 孩子 被 稱為 「 失讀症 者 」 （ dyslexic ） 。 嬰兒 開始 學 說話 時 ， 是 從 練習 子音 ─ 母音 如 da 、 da 、 da 和 ba 、 ba 、 ba 開始 的 ， 在 許多 語言 裡 ， 嬰兒 的 第一 個 字 就 是 這 種子 音 ─ 母音 的 聯結體 。 在 英文