、 討厭 善政 的 人 ， 沒有 不 希望 祖國 富強 的 人 ， 也 沒有 受到 外國 的 輕蔑 而 又 不 在乎 的 人 。 愛好 政治 的 自由 ， 希望 祖國 富強 、 恐懼 外國 的 輕蔑 ， 這 都 是 國民 共通 的 心理 。 為 了 達成 這些 目標 ， 我們 人民 應該 端正 自己 的 品行 ， 熱心 於 學問 ， 廣泛 吸收 知識 ， 每 個 人 都 擁有 與 其 身分 相稱 的 智慧 與 人格 。 國民 應該 安分守己 ， 不 給 政府 添 無謂 的 麻煩 ， 政府 在 統治 國民 時 則 不得 施以 不 正當 的 壓迫 。 雙方 如此 各 盡 本分 ， 攜手 合作 ， 維持 日本 的 和平 。 這 是 當今 最 重要 的 事 。 我 現在 勸 讀者 諸君勤 修 學問 ， 目的 全 在於 此 。 《 勸學 》 第二 編 第二 章 《 勸學 》 第二 編 一 國 之所以 出現 暴政 ， 不一定 全 是 暴君 、 暴吏 的 罪過 ， 根本 原因 還是 在於 人民 的 無知 ， 是 人民 自己 招來 暴政 。 第二 編 （ 一八七三年 十一月 前言 「 學問 的 意思 很 廣泛 ， 有 眼睛